【单选题】【消耗次数：1】
( )可以帮助幼儿整理日常经验，使经验系统化
①
课程目标
②
综合课程
③
课程内容
④
学科课程
参考答案：
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【单选题】
在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①
课程内容即教科书知识
②
课程内容即当代社会生活经验
③
课程内容即学习者的经验
④
课程内容即学科知识
【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（ ）
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
【简答题】
如何理解“课程内容即学习者的经验”？
随机题目
【简答题】
创建公司需要哪些流程？
【简答题】
什么是创业精神？有哪些要素？
【简答题】
优秀创业团队应该具有哪几项基本因素？
【简答题】
_____ 年_____ 月，在英国伦敦举行了第一届世界乒乓球锦标赛。
【简答题】
1959年，第二十五届世乒赛在联邦德国的多特蒙德举行，_____ 夺得男单冠军，为中国夺得世界体育比赛中第一个世界冠军。
【简答题】
_____ 年乒乓球就此开始被奉为国球，渐渐成为了民族情感的寄托，成为国家运动的象征。
【简答题】
站位_____ ，左手将球向上抛起，同时右臂内旋，使拍面前倾，向右后方引拍。当球从高点下降至高于球网时，击球中上部向左前方发力，第一落点在本方台面。
【简答题】
站位_____ ，左手将球向上抛起，同时右臂外旋，使拍面前倾，向右后方引拍。当球从高点下降至高于球网时，击球中上部向右前方发力。第一落点在本方台面。
【简答题】
直拍的准备姿势，两脚平行站立与肩同宽或稍宽，微微提踵，前脚掌内侧用力着地，两膝微屈并向内扣，稍稍含胸收腹，上体略向前倾，持拍手臂自然弯曲，直握拍的_____ ，球拍置于腹部右前侧20-30厘米处。
【简答题】
直拍反手推挡球技术的动作要领：左脚稍前，身体离台面约40-50cm，两脚开立与肩同宽，两膝微屈。球刚弹起时，_____ ，在来球的上升期（前期或中期）借来球之力，_____ ，拍形与地面角度接近于90度，触球中部或中部稍偏上，食指稍用力压拍，拇指略放松。参考答案：上臂带动前臂向前迎球；前臂手腕用力向前将球推（拨）出