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【单选题】【消耗次数:1】
数人就同一债权主张权利,债权人一时无法确定,致使债务人一时难以履行债务,经人民法院裁决,债务人可以( )履行债务。
①
混同
②
抵消
③
提存
④
免除
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相关题目
【单选题】
债务人放弃其到期债权,,致使债务人无法清偿债权人债权的,债权人可以行使()。
①
解除权
②
撤销权
③
代位权
④
抵销权
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【单选题】
债权人受领迟延造成债务人履行不能的( )。
①
债权人要负损害赔偿责任
②
债务人免除履行义务
③
债务人要负赔偿责任
④
债务人继续履行
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【多选题】
有( )情节之一的难以履行债务的债务人可以将标的物提存。
①
债权人无正当理由拒绝受领
②
债权人下落不明
③
债权人死亡未确定继承人
④
债权人丧失民事行为能力未确定监护人
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【判断题】
质押是指债务人或第三人提供一定的动产作为债务人履行债务的担保,债权人占有该动产、并在债务人不履行债务进,债权人有权依照法律的规定以质押物优先受偿
①
正确
②
错误
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【判断题】
抵押权人在债务履行期届满前可以与抵押人约定债务人不履行到期债务时,抵押财产归债权人所有
①
正确
②
错误
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【单选题】
债权人向次债务人提起代位权诉讼,经人民法院审理后认定代位权成立的,清偿义务 ( )。
①
由次债务人向债权人履行
②
由次债务人向债务人履行、再由债务人向债权人履行
③
由人民法院确定
④
既可以向债务人履行,也可以向债权人履行
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,部分连带债务人的债务被债权人免除的,在该连带债务人应当承担的份额范围内,其他债务人对债权人的债务消灭。
①
正确
②
错误
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【判断题】
代位权指因债务人怠于行使其到期债权,对债权人造成损害,债权人可以向人民法院请求以自己的名义代位行使债务人的债权
①
正确
②
错误
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【判断题】
破产债权指人民法院受理破产申请时对债务人享有的债权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,实际承担债务超过自己份额的连带债务人,有权就超出部分在其他连带债务人未履行的份额范围内向其追偿,并相应地享有债权人的权利,但是不得损害债权人的利益。其他连带债务人对债权人的抗辩,可以向该债务人主张。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是( )
①
A.博比特
②
B.泰勒
③
C.惠勒
④
D.布鲁纳
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【单选题】
托幼机构安排一个固定的时间,主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访,以了解家长的意见和建议。这种方式是( )
①
A.家长开放日
②
B.家长接待日
③
C.咨询接待日
④
D.家长会
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【单选题】
教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别
①
A、媒体形式
②
B、媒体用途
③
C、信息内容
④
D、教学需要
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【单选题】
以下学习目标,表述不规范的是()
①
A、通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
②
B、通过学习酸雨的危害,培训学生的环境保护意识
③
C、通过参与探究酸雨形成的原的活动,树立科学探究精神
④
D、能说出我国酸雨形成和酸雨区分布
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【单选题】
博客网站是根据()对所有博客日志进行自动分类,方便查找的()。
①
A、日志题目
②
B、博客地址
③
C、友情链接
④
D、日志标签
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【单选题】
小华的父母都因公在国外,她的班主任张老师非常想跟她的父母就向家长会那样实时交流小华的学习情况,张老师知道可以借助网络来实现,又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流?()
①
A、腾讯QQ
②
B、网易泡泡
③
C、电子邮件
④
D、MSN Messenger
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【单选题】
根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( )
①
A.教育法律
②
B.教育行政法规
③
C.教育政府规章
④
D.教育单行条例
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【单选题】
下列属于教育技术中无形的智能技术的是( )
①
A、教学媒体
②
B、学习环境
③
C、教学设计
④
D、教学资源
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【多选题】
下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的( )
①
A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间
②
B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上
③
C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问
④
D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传
⑤
E.
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【多选题】
根据对教育技术基础知识的理解,下列说法中正确的是()
①
A、教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
②
B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化,培养满足社会需要人才的过程。
③
C、教育技术理论与实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术,资源领域属于无形的智能技术。
④
D、教学设计师运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
⑤
E.
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