【单选题】【消耗次数:1】
主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计,( )。
结构化程度高
结构化程度低
活动多
活动少
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【单选题】 关于“单一科目”健康教育活动的设计,理解错误的是( )
①  以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
②  活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
③  活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
④  这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
【单选题】 关于单一科目健康教育活动的设计,理解错误的是( )
①  活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
②  以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
③  这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
④  活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
【单选题】 ()在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
①  方案活动
②  方案教学
③  主题教学
④  单元教学
【单选题】 “单一科目”科学教育活动,属于( )
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  完全结构教学活动
【单选题】 “单一科目”数学教育活动设计的特点,不包括( )。
①  以目标为中心
②  以数学活动为主题
③  以教师为中心
④  明显的重数学科目的倾向
【单选题】 幼儿园教育活动,从结构化程度看,不包括( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  稳结构活动
④  高结构活动
【单选题】 主题健康教育活动设计,属于( )。
①  中等结构化教育活动设计
②  低结构化教育活动设计
③  无结构化教育活动设计
④  完全结构化预计活动设计
【单选题】 不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体,越高结构化的活动越强调( )。
①  教师教学和指导
②  儿童生成
③  儿童决策
④  儿童发展
【单选题】 幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是( )
①  每天进行各种结构化活动的时间相等
②  各种教育活动在结构化的程度上相同
③  在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题,处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。
④  花在各领域教育活动的时间相等
【多选题】 不同结构化程度音乐欣赏活动的目标设计包括
①  人格塑造目标
②  生成性目标
③  行为目标
④  表现型目标
随机题目
【判断题】 进攻策略适用于在行业中处于强壮地位和不满足既有地位或市场占有率的其他类型的企业。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 对主要竞争者进行综合分析需要对对手的反应进行估计。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 市场营销管理的过程包括明确企业经营战略与目标、分析企业市场机会、制定目标市场战略、设计营销组合以及管理营销活动几个不同阶段。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 以下对成本领先战略的描述正确的是
①  成本领先战略适合于消费者需求弹性比较大的市场
②  产品差异化明显的市场采用成本领先战略是比较合适的
③  采用成本领先战略的企业一般能获得因大规模生产带来的成本降低
④  如果消费者更换产品品牌会面临较大的损失则不适合采用成本领先战略
【多选题】 对主要竞争者进行综合分析,需要重点了解以下哪些方面?( )
①  竞争对手的长远目标
②  竞争对手对其自身和行业的假设
③  对手五年前的战略
④  对手的优势和劣势
【单选题】 进攻者如果选择经营与对手目前业务差距较远的业务,待到实力强大后,再来攻击对手主营业务,该策略属于。( )
①  侧翼进攻
②  迂回进攻
③  正面进攻
④  包抄进攻
【单选题】 如果一个企业实力弱小,在定价、产品设计、促销等方面会参考市场排名领先的企业,可以判断该企业在行业中属于( )
①  市场领导者
②  市场挑战者
③  市场追随者
④  市场补缺者
【多选题】 以下哪些企业比较适合采用中间商品牌策略( )
①  渠道中实力弱小的企业
②  产品同质性较高的企业
③  想要开拓不太熟悉且竞争激烈的新市场的企业
④  想要创立自己品牌的企业
【判断题】 使用相对简单的新产品在市场上扩散的速度更快。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 物流、仓储在产品转移过程中发挥了非常重要的作用,所以那些为制造商提供物流、仓储服务的企业也属于制造商分销渠道中的一员。( )
①  正确
②  错误