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【单选题】【消耗次数:1】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
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相关题目
【简答题】
幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
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【单选题】
幼儿园课程内容的取向不包含( )
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿园课程价值取向,易受( )影响。
①
课程的活动性
②
社会知识本位课程价值取向
③
课程的游戏性
④
受教师教育理念的影响
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【单选题】
价值取向的幼儿园课程本质是强调( )
①
以师生活动为中心展开的教学
②
以学生为中心展开的教学
③
以教师为中心展开的教学
④
以课程本身为中心展开的教学
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【单选题】
( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设
①
课程内容即学习活动
②
课程内容即教材
③
课程内容即课程标准
④
课程内容即学习经验
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【多选题】
幼儿园课程评价的内容有
①
考察和评定课程方案本身
②
考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
③
考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
④
考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
⑤
考察和评定课程的效果
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【单选题】
幼儿园课程内容的选择不应( )
①
贴近幼儿生活
②
适合幼儿学习特点
③
符合幼儿的习惯
④
符合儿童的兴趣
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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随机题目
【单选题】
下列选项中两种药物联合使用可降低极高LDL-C水平的是
①
胆酸螯合剂+烟酸类
②
胆酸螯合剂+贝特类
③
胆酸螯合剂+他汀类
④
烟酸+贝特类
⑤
他汀类+贝特类
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【单选题】
能提高HDL-胆固醇含量的药物是
①
烟酸
②
普罗布考
③
亚麻油酸
④
硝酸甘油
⑤
二十碳五烯酸
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【单选题】
下述药物中,属于胆汁酸螯合物的是
①
普罗布考
②
考来烯胺
③
普伐他汀
④
苯扎贝特
⑤
烟酸肌醇酯
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【单选题】
降低血浆中胆固醇最明显的是
①
普伐他汀
②
普罗布考
③
非诺贝特
④
烟酸
⑤
雌激素+孕激素
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【单选题】
强心苷治疗心功能不全疗效最好的是( )
①
甲亢诱发的心衰
②
伴有房颤和心室率快的心衰
③
肺心病引起的心衰
④
缩窄性心包炎引发的心衰
⑤
严重贫血诱发的心衰
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【单选题】
强心苷治疗心功能不全的主要药理作用是( )
①
降低心肌耗氧量
②
正性肌力作用
③
减慢心率
④
使已扩大的心室容积缩小
⑤
减慢房室传导
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【单选题】
ACEI抑制心肌重构的作用与下述作用有关的是( )
①
减少血管紧张素Ⅱ的生成
②
减少醛固酮的分泌
③
减少儿茶酚胺的释放
④
降低缓激肽的降解
⑤
以上均有关
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【单选题】
强心苷中毒引起的窦性心动过缓可选用( )
①
阿托品
②
肾上腺素
③
利多卡因
④
氨茶碱
⑤
苯妥英钠
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【单选题】
血管扩张药治疗心衰的药理依据主要是( )
①
降低心肌耗氧量
②
降低心输出量
③
扩张冠脉,增加心肌供氧量
④
降低血压
⑤
降低心肌的前、后负荷
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【单选题】
扩张静脉而治疗心衰的药物是( )
①
肼屈嗪
②
地尔硫卓
③
硝酸甘油
④
硝普钠
⑤
哌唑嗪
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