【单选题】【消耗次数：1】
幼儿园课程内容的取向不包含( )
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【简答题】
如何理解“课程内容即学习者的经验”？
【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（ ）
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
【单选题】
课程内容的活动取向特别注重（）。
①
课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性
②
课程内容的科学逻辑组织
③
课程是既定的、先验的、静态的
④
课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色
随机题目
【单选题】
新中国成立以来社会管理的基本经验不包括（ ）
①
A. 坚持党的领导
②
B. 高度重视经济建设
③
C.依靠全党的力量
④
D.坚持人民当家作主的基本原则，把改善和发展民主作为实现公共管理绩效的保障
【单选题】
我国经济体制改革的目标是建立（??）
①
Ａ、计划与市场内在结合的经济体制
②
Ｂ、计划调节为主、市场调节为辅的经济体制
③
Ｃ、社会主义市场经济体制
④
Ｄ、完全由市场调节的市场经济体制
【单选题】
（ ），这是西迁人永恒不变的精神底色，也是西迁精神的新时代内涵。
①
A.为西部发展、国家建设奉献智慧和力量
②
B.为西北发展、国家建设奉献智慧和力量
③
C. 为西南发展、国家建设奉献智慧和力量
④
D. 为北部发展、国家建设奉献智慧和力量
【单选题】
3月在浙江，习近平总书记重点考察了港口和中小民营企业，这次在陕西考察制造业、国有企业，再次传递出（ ）的强烈信号。
①
A.保市场主体
②
B.保居民就业
③
C.保产业链供应链稳定
④
D.保粮食能源安全