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【单选题】【消耗次数：1】
幼儿园活动按照途径划分，不包括下列哪一项活动( )
① 艺术活动
② 游戏活动
③ 教学活动
④ 日常生活活动
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【单选题】 幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①  互相补充、融合
②  互相制约
③  互相分离
④  互相牵制
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【判断题】 幼儿园日常生活活动与游戏活动和教学活动互相补充、互相融合。
①  正确
②  错误
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【多选题】 幼儿园日常生活活动的特点包括（）。
①  自在性
②  随意性
③  习惯性
④  情感性
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【单选题】 幼儿园活动按照领域划分，不包含下列哪一项活动( )
①  健康活动
②  科学活动
③  语言活动
④  娱乐活动
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【简答题】 日常生活活动、游戏和教学之间的关系。
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【单选题】 从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和（）
①  社会环境
②  学习活动环境
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【多选题】 如果按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（ ）。
①  游戏活动
②  教学活动
③  日常生活活动
④  绘本活动
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【判断题】 幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园教育活动主要包括教学活动和游戏活动两大类。
①  正确
②  错误
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【多选题】 日常生活活动的主要内容包括（）等。
①  入园
②  离园
③  盥洗
④  散步
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【判断题】 在家园合作中，家长参与应建立在“缺陷模式”基础之上。
①  正确
②  错误
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【判断题】 英国社区学前教育规定至少要给90%以上的家庭生活在贫困线以下的3~5岁幼儿提供社区教育服务。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在与家长的沟通中，教师始终处于权威地位，无法达到真正的交流合作。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼小衔接就是把小学部分学习内容提前教给学前儿童。
①  正确
②  错误
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【判断题】 忽视阶段之间的过渡，是造成幼儿园与小学不衔接的根本原因。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。
①  正确
②  错误
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【判断题】 世界各国对衔接教育的内涵认识完全不一致，做法也不尽相同。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园应时刻注意与家庭加强联系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前教育作为一种社会现象，是社区生活的有机构成部分。
①  正确
②  错误
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【判断题】 家园合作有利于学前教育整体功能的发挥，提高教育的整体效率。
①  正确
②  错误
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