( )的设计是集体教学活动设计的初始环节

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【单选题】【消耗次数：1】

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动过程

④ 活动材料与环境的设计

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【单选题】集体教学活动的设计不包括( )的设计

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动过程

④ 活动重点

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【多选题】活动过程设计中按活动环节的顺序分，可以分几个步骤？（）

① 导入环节

② 引导儿童参与

③ 引导儿童自我表达及教师提问

④ 总结活动

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【单选题】学前儿童健康教育活动设计活动过程不包括( )。

① 基本部分

② 开始部分

③ 结束部分

④ 评价部分

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【单选题】活动区语言教育活动过程的实施设计以( )为主体。

① 教师

② 幼儿

③ 教学内容

④ 教学设计

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【单选题】关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（）

① 活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构

② 活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高

③ 活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异

④ 以小组学习为主要形式

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【判断题】 60．区域活动设计的不是具体活动，而是活动的材料、环境，将教育意图转化为活动材料和环境的创设上。

① 正确

② 错误

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【判断题】 7．区域活动设计的不是具体活动，而是活动的材料、环境，将教育意图转化为活动材料和环境的创设上。

① 正确

② 错误

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【单选题】通过创设环境影响幼儿的活动，再通过幼儿的活动达到预期发展，是哪种活动设计的基本思想？（）

① 课堂教学活动设计

② 游戏活动设计

③ 区域活动设计

④ 日常活动设计

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【单选题】教学活动设计首先要有( )。

① 完善的教学总结

② 精心设计的教学环节

③ 明确的教学目标

④ 明确重点、难点

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【单选题】设计的活动要注重过程而不是结果体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 趣味性

③ 活动性

④ 发展性

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【单选题】以下关于信念的错误观点是

① 信念是认知、情感和意志的有机统一体

② 信念具有绝对的稳定性

③ 在一定社会，会形成社会的共同信念

④ 信念也是人类特有的精神现象

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【单选题】孙中山曾激励广大青年：“要立志做大事，不要立志做大官。”就是希望青年人要

① 个人奋斗

② 不做大官

③ 做对自己一生发展有影响的大事

④ 以国家民族的命运为己任，不以个人的荣华富贵为人生理想

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【单选题】人生目的主要回答：

① 人为什么活着

② 世界的本源是什么

③ 人应该怎样对待生活

④ 什么样的人生才有意义

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【判断题】实现理想的思想基础是正确对待实现理想的顺境与逆境

① 正确

② 错误

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【判断题】提出“位卑未敢忘忧国”名句是范仲淹

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② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】为人民服务的人生目的是建立在历史唯物主义基础之上的

① 正确

② 错误

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【判断题】 “人生在世，吃喝二字”这是拜金主义人生观人生观

① 正确

② 错误

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