【单选题】【消耗次数:1】
下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
全面的语言形式
全面的语言能力
全面的语言内容
全面的语言教育
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【单选题】 学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①  听、说、读
②  听、说、读、写
③  听、说、读、前书写
④  听、说、前书写
【单选题】 下面哪个不是全面语言教育的原则( )。
①  思想教育性原则
②  全面渗透性原则
③  主体活动性原则
④  融入情感的原则
【单选题】 下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。
①  帮助儿童学习本民族的语言符号系统
②  帮助儿童学会运用语言
③  由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
④  帮助儿童学习英语
【单选题】 下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。
①  根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
②  依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
③  依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
④  根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
【单选题】 下面哪项内容不是渗透性语言教育出现的场景( )。
①  日常生活中的语言交往
②  专门性语言教育活动
③  自由游戏中的语言交往
④  各领域活动中的语言交往
【单选题】 活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。
①  学前儿童语言发展水平的评价
②  正规的语言教育活动评价
③  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④  学前儿童语言学习行为的评价
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容( )。
①  发展儿童语言智力
②  学前儿童语言运用能力的发展
③  趣味性和游戏化
④  生活性和整合性
【单选题】 幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。
①  语言运用
②  语言方法
③  语言手段
④  语言途径
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。
①  自我评价法
②  实地观察评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
随机题目
【单选题】 问题相对简单明确的调研项目。
①  A.面谈法
②  电话问询
③  邮寄调研
④  留置问卷
【单选题】 调研程序是为了保证CIS形势调研的()。
①  进程和结果
②  计划和执行
③  质量和效率
④  确定和实施
【单选题】 在企业员工的服装中,企业代表队服属于()
①  工作服
②  礼服
③  特种服
④  服饰
【单选题】 ()是社会公众对企业实态及特征的基本一致的评价
①  公众印象
②  公众态度
③  公众舆论
④  .社会形象
【单选题】 户外媒介是作为企业形象传播的(   )。
①  主要手段
②  辅助手段
③  根本手段
④  首要手段
【单选题】 创新行为属于企业的()。
①  市场行为
②  内部行为
③  设计行为
④  管理行为
【单选题】 CIS首先在哪国正式兴起()。
①  美国
②  日本
③  中国
④  德国
【单选题】 ()是市场经济的本质。
①  A.企业行为
②  资源配置
③  股份制
④  竞争
【单选题】 ()一般决定了企业的横向结构。
①  组织设计
②  管理幅度
③  管理层次
④  部门划分
【单选题】 企业形象的主体是()。
①  企业员工
②  消费者
③  企业
④  企业管理层