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【单选题】【消耗次数:1】
下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
①
全面的语言形式
②
全面的语言能力
③
全面的语言内容
④
全面的语言教育
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相关题目
【单选题】
学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①
听、说、读
②
听、说、读、写
③
听、说、读、前书写
④
听、说、前书写
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【单选题】
下面哪个不是全面语言教育的原则( )。
①
思想教育性原则
②
全面渗透性原则
③
主体活动性原则
④
融入情感的原则
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【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。
①
帮助儿童学习本民族的语言符号系统
②
帮助儿童学会运用语言
③
由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
④
帮助儿童学习英语
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【单选题】
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。
①
根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
②
依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
③
依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
④
根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
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【单选题】
下面哪项内容不是渗透性语言教育出现的场景( )。
①
日常生活中的语言交往
②
专门性语言教育活动
③
自由游戏中的语言交往
④
各领域活动中的语言交往
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【单选题】
活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。
①
学前儿童语言发展水平的评价
②
正规的语言教育活动评价
③
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④
学前儿童语言学习行为的评价
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容( )。
①
发展儿童语言智力
②
学前儿童语言运用能力的发展
③
趣味性和游戏化
④
生活性和整合性
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【单选题】
幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。
①
语言运用
②
语言方法
③
语言手段
④
语言途径
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。
①
自我评价法
②
实地观察评价法
③
实地观察评价法
④
间接信息评价法
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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随机题目
【单选题】
问题相对简单明确的调研项目。
①
A.面谈法
②
电话问询
③
邮寄调研
④
留置问卷
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【单选题】
调研程序是为了保证CIS形势调研的()。
①
进程和结果
②
计划和执行
③
质量和效率
④
确定和实施
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【单选题】
在企业员工的服装中,企业代表队服属于()
①
工作服
②
礼服
③
特种服
④
服饰
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【单选题】
()是社会公众对企业实态及特征的基本一致的评价
①
公众印象
②
公众态度
③
公众舆论
④
.社会形象
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【单选题】
户外媒介是作为企业形象传播的( )。
①
主要手段
②
辅助手段
③
根本手段
④
首要手段
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【单选题】
创新行为属于企业的()。
①
市场行为
②
内部行为
③
设计行为
④
管理行为
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【单选题】
CIS首先在哪国正式兴起()。
①
美国
②
日本
③
中国
④
德国
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【单选题】
()是市场经济的本质。
①
A.企业行为
②
资源配置
③
股份制
④
竞争
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【单选题】
()一般决定了企业的横向结构。
①
组织设计
②
管理幅度
③
管理层次
④
部门划分
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【单选题】
企业形象的主体是()。
①
企业员工
②
消费者
③
企业
④
企业管理层
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