下列各项测试程序中，不属于销售与收款循环内部控制测评的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 验证坏账冲销是否经过收款业务、记账业务以外的人员批准

② 了解应收款项账簿记录人员与出纳员的职责分工

③ 审核坏账损失的账簿记录及相应的手续

④ 分析、计算折让、折扣比例的合理性

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相关题目

【单选题】下列选项中，不属于销售与收款循环的控制测试的是（　　）。

① 应收账款的函证

② 观察货物出库、发运的记录过程

③ 检查坏账核销是否经过管理层的恰当审批

④ 询问现金折扣和大额赊销的审批流程

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【单选题】采用一定的方法按期估计坏账损失，计入当期费用，同时建立坏账准备，待坏账实际发生时，冲销已计提的坏账准备和相应的应收款项，这种处理应收款项减值的方法叫做( )。

① 成本法

② 直接转销法

③ 备抵法

④ 间接法

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【判断题】记账凭证是根据账簿记录填制的。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】下列各项中，属于应收款项管理内容的有（　　）。

① 应收款项的确认

② 应收款项的冲销

③ 应收款项的对账

④ 应收款项的分析

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【单选题】在销售与收款业务循环中，核算销货业务的基本凭证是（）。

① 销货合同

② 客户订货单

③ 销货发票

④ 贷项通知单

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【单选题】下列测试程序中，不属于采购与付款循环内部控制测评程序的是（）。

① 检查购入材料的发票、货运单据等原始凭证的金额是否与材料计价一致

② 核对请购单与订购单是否一致

③ 追查材料采购明细账、原材料账与应付款项账户的过账是否正确

④ 检查签发的支票是否有被授权人的签字

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【多选题】在账簿记录中，红色墨水适用于（）。

① 结账时划线

② 冲销账簿记录

③ 登记上年结转数

④ 在借方多栏式明细账中登记平时的贷方发生数

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【多选题】在账簿记录中，红色墨水适用于（）。

① 结账时划线

② 冲销账簿记录

③ 登记上年结转数

④ 在借方多栏式明细账中登记平时的贷方发生数

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【多选题】在账簿记录中，红笔只能适用（）。

① 错账更正

② 冲账

③ 结账

④ 登账

⑤ 重要事项记录

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【判断题】在现金收款业务中，单位出纳员如发现假币就应马上没收。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】逻辑图是由逻辑符号所构成的图形。

① 对

② 错

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【单选题】我国学前儿童社会教育的萌芽阶段，处于( )。

① 20世纪前

② 20世纪30年代

③ 20世纪五六十年代

④ 20世纪七八十年代

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【单选题】我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括( )。

① 幼儿社会教育制度化、规范化

② 对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索

③ 学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性

④ 在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养

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【单选题】学前儿童社会教育的研究对象，不包括( )。

① 对象

② 规律

③ 原理和方法

④ 个性

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【单选题】学前儿童社会教育是由( )进行的。

① 教育者

② 幼儿园

③ 家庭

④ 社会

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【单选题】学前儿童社会教育的教育者不包括( )。

① 父母

② 幼儿教师

③ 其他与幼儿有关系的成人

④ 陌生人

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【单选题】学前儿童社会教育不兼具( )。

① 常识性

② 道德性

③ 规律性

④ 生活与人文性

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【单选题】促进学前儿童的完整发展，从内容上不包括( )。

① 德

② 智

③ 体、美

④ 知识

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【单选题】促进学前儿童的完整发展，从结构上不包括( )。

① 认知

② 终身

③ 情感

④ 意志

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【单选题】树立正确的学前教育观不包括（）。

① 人格陶治的教育目标观

② 整合性的教育内容与力量观

③ 渗透性的教育方法观

④ 传承社会文化

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