把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间有机的（），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 必然联系

② 内在联系

③ 相对联系

④ 重要联系

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【单选题】 “四个回归”中，（）是引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。

① 回归常识

② 回归初心

③ 回归本分

④ 回归梦想

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【判断题】教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “ 教书 ” 和 “ 育人 ” 是截然不同的两件事，彼此鲜有交集

① 正确

② 错误

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【多选题】中小学教师职业道德规范包括爱国守法，（），关爱学生，教书育人，为人师表，（）。

① 诚实守信

② 诲人不倦

③ 爱岗敬业

④ 终身学习

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【判断题】教师不认真准备教案、上课东拉西扯、言不对题的表现，反映出教育行业教书育人缺乏真诚态度的问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

① 独立思考能力

② 逻辑思维能力

③ 动手操作能力

④ 信息处理能力

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【单选题】有些教师热衷于社会上兼职赚钱，把教书育人作为“第二职业”，并随意调课、换课、缺课等现象，反映出教育行业的问题是（）。

① A.教育观念缺乏先进意识

② B.教学管理缺乏规则意识

③ C.教书育人缺乏真诚态度

④ D.科学研究缺乏诚信精神

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【判断题】高等学校高层次人才遴选和培育中要突出教书育人，让科学家同时成为教育家。（）

① 对

② 错

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【单选题】《教师法》第三条规定“教师是履行教育教学职责的（），承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

① 专业人员

② 高素质人员

③ 负责人员

④ 专门人员

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【多选题】教师的育人角色包括（）

① 教师是道德教育者，也是道德学习者?

② 教师是道德示范者,也是道德实践者

③ 教师是道德知识的传递者,也是学生道德学习的合作者

④ 教师是德育活动的设计者、组织者、管理者

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【判断题】根据本讲，《2011-2022年的十年扶贫纲要》中，脱贫攻坚的主战场涉及了22个省区市的600多个县。

① 正确

② 错误

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【判断题】创新能力是可以通过教育、训练激发出来的，在实践锻炼中不断提高的。

① 正确

② 错误

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【判断题】在美国、德国等国家，一般都是高层次的居民生活在特色小镇里。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “红船精神”是中国共产党的建党精神。

① 正确

② 错误

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【判断题】习近平总书记于2012年12月29-30日在阜平调研扶贫开发工作时，提出“不能用手榴弹炸跳蚤”。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。

① 正确

② 错误

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【判断题】在实施乡村振兴战略中，县委书记是第一责任人，五级书记要下大气力抓好“三农”工作，当好乡村振兴“一线总指挥”。

① 正确

② 错误

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【判断题】推动乡村组织振兴是李克强总理在十三届一次全国人民代表大会上提出的。

① 正确

② 错误

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【多选题】习近平同志提出的“六个一”要求包括（）。

① A.瞻仰一次红船

② B.听一次党课

③ C.观一次专题片

④ D.学一次党章

⑤ E.看一次展览

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【多选题】根据本讲，德治的意义包括（）。

① A.道德使法律易执行

② B.普遍接受的道德规则就成了法

③ C.道德使自治易落实

④ D.道德减少治理的成本

⑤ E.道德跟法律没有关系

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