【判断题】【消耗次数：1】
指向素养的学习是深度的学习，即高认知、高投入、情境介入的主动学习；有意义的学习；亲身学习；累积学习；反思学习。（）
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
随机题目
【多选题】
下列对《诗经》的叙述正确的是（ ）。
①
“窈窕淑女，君子好逑”的诗句引自《诗经》。
②
《诗经》是我国浪漫主义文学的源头。
③
《诗经》大量运用了赋、比、兴的艺术表现手法。
④
“四书五经”中的“五经”包括《诗经》。
【多选题】
下列表述错误的是（ ）。
①
南宋后期诗坛出现了“永嘉四灵”分别是徐照、徐玑、赵师秀和翁卷四位诗人。
②
北宋诗坛影响最大的是“苏柳”，即苏轼和柳永。
③
睢景臣的《般涉调?哨遍?高祖还乡》，是元小令中不可多得的佳作。
④
文学史上第一个大力作词的文人是和凝。他确立了词体规范，被称为“花间鼻祖”。
【单选题】
下列关于发票开具和保管的表述中，不正确的是( )。
①
A.不得为他人开具与实际经营业务不符的发票
②
B.已经开具的发票存根联和发票登记簿应当保存3年
③
C.取得发票时，不得要求变更品名和金额
④
D.开具发票的单位和个人应当建立发票使用登记制度，设置发票登记簿