【多选题】【消耗次数：1】
资料分析中常见的描述性分析有（）。
①
相关和回归分析
②
相对指标分析
③
集中量数和离中量数分析
④
因素分析
⑤
动态分析
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相关题目
【多选题】
资料分析中常见的相关和回归分析、抽样推断分析、预测分析、综合评价分析等都属于推论性分析。资料分析中属于推论性分析的有（）。
①
相关分析
②
回归分析
③
抽样推断分析
④
预测分析
⑤
综合评价分析
【多选题】
回归分析和相关分析的关系是（）
①
回归分析可用于估计或预测
②
回归系数的显著性检验第一步是提出假设
③
回归分析中自变量和因变量可以相互推导并进行预测
④
相关分析需区分自变量和因变量
⑤
在回归分析中,自变量和因变量都是随机变量
【多选题】
在直线相关和回归分析中?
①
据同一资料，相关系数只能计算一个
②
据同一资料，相关系数可以计算两个
③
据同一资料，回归方程只能配合一个
④
据同一资料，回归方程随自变量与因变量的确定不同，可能配合两个
⑤
回归方程和相关系数均与自变量和因变量的确定无关
【单选题】
相关分析与回归分析相比，对变量的性质要求是不同的，回归分析中要求
①
自变量是给定的，因变量是随机的
②
两个变量都是随机的
③
两个变量都是非随机的
④
因变量是给定的，自变量是随机的
随机题目
【多选题】
皮亚杰理论的基本观点是（ ）。
①
儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②
认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③
儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④
可以对儿童进行超前教育
⑤
存在着相互独立的九种智力
【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
【多选题】
关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。
①
第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②
布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③
计算机辅助教学出现在完善时期
④
合作性研究是成熟时期的成果
⑤
反思性研究是完善期的成果
【单选题】
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，比如12～18岁阶段的发展冲突是（ ）。
①
勤奋感对自卑感
②
主动感对内疚感
③
自我同一性对角色混乱
④
自主感对羞耻感