73、采区生产能力的基础是（）生产能力。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 采煤工作面

② 矿井

③ 水平

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【单选题】 3、矿井生产能力，一般是指矿井的（）生产能力

① 核定

② 设计

③ 实际

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【单选题】生产系统的生产能力，往往取决于（　　）。

① 瓶颈环节生产能力

② A类设备生产能力

③ 关键设备生产能力

④ 装配能力

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【判断题】企业的生产能力由最薄弱环节决定，要提高企业的生产能力，主要应提高关键技术工序的生产能力。

① 正确

② 错误

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【简答题】影响生产能力的因素有哪些？

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① 正确

② 错误

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【单选题】当存在生产能力过剩时（）。

① 总需求增加对产出无影响

② 总供给增加对价格产生抬升作用

③ 总供给减少对价格产生抬升作用

④ 总需求增加将提高产出，而对价格影响很少

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【单选题】当存在生产能力过剩时（）。

① 总需求增加对产出无影响

② 总供给增加对价格产生抬升作用

③ 总供给减少对价格产生抬升作用

④ 总需求增加将提高产出，而对价格影响很少

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【判断题】生产能力与生产任务平衡很重要

① 正确

② 错误

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【单选题】单位生产能力估算法主要用于( )

① 新建项目或装置

② 迁建项目或装置

③ 改建项目或装置

④ 扩建项目或装置

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① 新建项目或装置

② 迁建项目或装置

③ 改建项目或装置

④ 扩建项目或装置

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【单选题】处理好（）的关系是教学中最重要、最关键的一环。

① 主体与主导

② 主要与次要

③ 普遍与特殊

④ 辩证与否定

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【单选题】下列课例中为霍懋征代表性的课例是（）

① 《小马过河》

② 《秋天的田野》

③ 《桂林山水》

④ 《记一件事》

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【单选题】盛新凤和美语文的教学程序的第一步是什么？：

① 寻点

② 丰枝

③ 拉线

④ 画圆

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【单选题】孙双金实施“情智语文”的基本模式。

① 入境━━生成情智

② 感悟━━发展情智

③ 交流━━启动情智

④ 表达━━展现情智

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【单选题】教师在引导孩子以换位思维的方式审视自己的文章时，应注重三个“量变”，下列哪个属于三个“量变”之一。（）

① 度量

② 衡量

③ 思量

④ 容量

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【单选题】在作文教学中形成了“高、趣、真、活、实”的特色小学语文名师是（）

① 于永正

② 贾志敏

③ 袁瑢

④ 李吉林

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【单选题】盛新凤和美语文的教学程序的第三步一步是什么?

① 丰枝

② 画圆

③ 寻点

④ 拉线

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【单选题】在（）的作文中，张祖庆又别出心裁地以“创意设计”为栖居，再一次触发了儿童的兴奋点。

① 《飞翔的童话》

② 《数字联想表达》

③ 《畅想图书馆》

④ 《一夜工作》

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【单选题】反教案——教学习性的超越是王崧舟教学的哪篇课文。（）

① 《长相思》

② 《橘子》

③ 《万里长城》

④ 《白鹅》

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【单选题】以下哪一个不是孙双金好课的标准：

① 书声琅琅

② 议论纷纷

③ 高潮迭起

④ 讨论热烈

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