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【判断题】【消耗次数:1】
言语交际学习不需要学校情境和日常生活情境的融合。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
日常交谈经验也叫聊天式谈话经验,是指在日常生活情境中使用语言的经验。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自助餐各自取食,不需要交际
①
正确
②
错误
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【判断题】
生活中不需要压力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
日常生活中的语言学习可以利用()。
①
饭前饭后、午睡前后
②
一日生活中的各种等待时间
③
活动间的过渡环节
④
离园前、自由游戏时间
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【单选题】
学前儿童学习日常生活行为教育应从( )入手。
①
内容
②
目标
③
过程
④
游戏
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【判断题】
幼儿园日常生活活动与游戏活动和教学活动互相补充、互相融合。
①
正确
②
错误
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【单选题】
道德具有极强的( ),它不能离开生活情境以概念学习的方式抽象的学习。
①
具体性
②
情境性
③
开放性
④
概念性
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【判断题】
正常的智力水平是学前儿童进行日常生活和学习的基本条件。
①
正确
②
错误
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【简答题】
建构主义学习理论认为“情境”“协作”、“会话”和“[填空1]”是学习情境的四大要素。
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【判断题】
有的儿童日常例行作息时间不需要固定。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
汽车涂装设备主要有()。
①
喷涂系统
②
烘烤系统
③
电动砂轮机
④
人员保护装置
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【多选题】
以下()属于护理性美容。
①
新车开蜡
②
汽车清洗
③
汽车涂层局部修补
④
漆面还原
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【多选题】
根据GB/T16739-2004《汽车维修企业开业条件》,汽车整车维修企业分为()
①
一类汽车整车维修企业
②
二类汽车整车维修企业
③
三类汽车整车维修企业
④
四类汽车整车维修企业
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【多选题】
汽车钣金修复的主要工作包含()。
①
钣金修复
②
涂装作业
③
汽车美容
④
汽车改装
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【多选题】
汽车维护的原则是()。
①
预防为主
②
预防为辅
③
强制维护
④
自愿维护
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【多选题】
汽车排放性检测主要检测必尾气排放中的()等指标。
①
CO
②
NOX
③
HC
④
烟度
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【多选题】
质量保修的工作内容主要有()
①
质量保修规范的制定
②
质量信息的处理
③
质量信息的处理
④
质量保修工作培训
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【多选题】
以下()属于汽车维护作业的工作内容
①
清洁
②
检查
③
补给
④
润滑
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【判断题】
配件订货通常包括正常储存订货和紧急订货两种方式。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
汽车维护应贯彻预防为主,自愿维护的原则。()
①
正确
②
错误
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