【单选题】【消耗次数:1】
I dont know the park, but its____ to be quite beautiful.
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相关题目
【单选题】 I know the man by ____ but I have never spoken to him.
①  chance
②  heart
③  sight
④  experience
【单选题】 A: Do you know that Tony quarreled with his brother? B: I dont know,[填空].
①  nor dont I care
②  nor do I care
③  I dont care neither
④  I dont care also
【单选题】 The work will be finished ___________ , but I dont know when.
①  sometimes
②  some times
③  some time
④  sometime
【判断题】 A: Its fine today, and I dont love to stay indoors. B: I dont like it, too.
①  正确
②  错误
【单选题】 There isnt any difference between the two. I really dont know ____.
①  where to choose
②  which to choose
③  to choose what
④  to choose which
【单选题】 There isnt any difference between the two. I really dont know _________.
①  where to choose
②  which to choose
③  to choose what
④  to choose which
【单选题】 I dont have to introduce the boy to you ___-you know him.
①  since
②  until
③  unless
④  but
【单选题】 The Apple Watch is very beautiful, but its too expensive. So I cant _____ it.
①  save
②  support
③  offer
④  afford
【判断题】 The more I learn, I find I dont know the more. 请判断此句是否正确。
①  正确
②  错误
【单选题】 16.I dont have to introduce the boy to you ___-you know him.
①  since
②  until
③  unless
④  but
随机题目
【单选题】 儿童中心、“做中学”的课程与教学观,主要是受( )哲学流派的影响。
①  存在主义
②  实用主义
③  分析哲学
④  人本主义
【单选题】 以下哪位是人本主义心理学流派的代表人物?
①  布鲁纳
②  华生
③  加涅
④  罗杰斯
【单选题】 课程内容的活动取向特别注重()。
①  课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性
②  课程内容的科学逻辑组织
③  课程是既定的、先验的、静态的
④  课程是外在于学习者的,并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色
【单选题】 按照课程的类型,学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程,属于()。
①  学科课程
②  活动课程
③  显性课程
④  隐性课程
【单选题】 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。
①  诊断性评价、形成性评价、终结性评价
②  内部评价与外部评价
③  学生评价与教师评价
④  相对性评价与绝对性评价
【单选题】 教学动力不是无规则动力,而是有方向的,教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。下面( )不属于教学动力具有的特征。
①  方向性
②  动力性
③  动态性
④  转化性
【单选题】 ( )总结出学习的四条规律:习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。
①  华生
②  罗杰斯
③  杜威
④  斯金纳
【单选题】 现代媒体的作用是对于人类感官的延伸,( )是对人类视、听觉同时的延伸。
①  综合媒体
②  音响媒体
③  文字图像媒体
④  视听媒体
【单选题】 教学评价中,西方的目标参照测验,属于一种( )。
①  绝对性评价
②  相对性评价
③  个体内差异评价
④  终结性评价
【单选题】 以引导探究为主的教学方法包括讨论法和( )。
①  实验法
②  实践法
③  研究法
④  练习法