【单选题】【消耗次数:1】
糖尿病最常见的神经病变是
周围神经病变
神经根病变
脊髓病变
颅神经病变
自主神经病变
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相关题目
【单选题】 属于糖尿病周围神经病变浅感觉筛查的是( )
①  用音叉检查震动觉
②  震动感觉阀VPT
③  痛觉检查
④  踝反射检查
⑤  经皮氧分压
【单选题】 急性中毒时可引起迟发性神经病的毒物是( )
①  一氧化碳
②  有机磷农药
③  氰化氢
④  硫化氢
【判断题】 神经病理性疼痛的发作目前是可预测的
①  正确
②  错误
【判断题】 抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经病。
① 
② 
【单选题】 糖尿病周围血管病变检查的金标准是( )
①  踝动脉与肱动脉血压比值
②  血管造影
③  血管超声
④  经皮氧分压
⑤  核磁检查
【单选题】 糖尿病性血管病变,最具有特征性的是()
①  合并高血压
②  常伴冠状动脉粥样硬化
③  微血管病变
④  周围动脉硬化-下肢坏疽
⑤  脑血管病变
【多选题】 以下哪些影像学检查方法适用于中枢神经系统病变检查
①  DSA
②  MRI
③  CT
④  USG
⑤  DWI
【单选题】 ()指大脑没有发生器质性的病变、大脑神经机能轻度失调的心理疾病。
①  神经症
②  应激相关障碍
③  人格障碍
④  性心理障碍
【单选题】 周围神经包括12对脑神经、( )对脊神经和植物性神经。
①  21
②  30
③  40
④  31
【单选题】 癌前期病变是指
①  最终发展成癌的良性病变
②  有癌变可能的良性病变
③  原位癌
④  溃疡病
随机题目
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标,儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展,同时也能够为幼儿所理解的内容。
①  基础性原则
②  适宜性原则
③  全面性原则
④  生活性原则
【单选题】 行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。
①  试误与习得
②  试误与改变
③  练习与改变
④  试误与练习
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 幼儿园与家庭的合作,不包括( )。
①  要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②  及时有效地与家长沟通
③  家长听从幼儿园的安排
④  要取得家长的信任
【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力,又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①  整合性原则
②  活动性原则
③  主体性原则
④  发展性原则
【单选题】 社会情感类教学活动设计特点,不包括( )。
①  激发儿童共情
②  注重前期经验积累
③  注重情感体验
④  帮助儿童表达
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题,不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
【单选题】 学前儿童的“自私”是由于( )。
①  儿不愿与他人分享
②  幼儿的社会性发展水平低
③  孩子发展的一个自然阶段
④  幼儿思维的自我中心
【单选题】 有的学前儿童特别害怕和小朋友一起玩耍,这属于( )。
①  分离性焦虑
②  特异性焦虑
③  创伤后急性应激焦虑
④  社交焦虑
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①  问题的原因被忽视
②  自律被破坏
③  幼儿的问题行为被改善
④  幼儿的内部动机被破坏