学生是学习的主体，但教师是授课的主导，所以，在授课中学生自己没有做主的资格和权益

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】中学生与教师的关系特点是（）。

① 教师在学生心目中具有权威性

② 对教师非常崇拜

③ 学生会绝对服从教师

④ 学生开始挑战教师的权威性

查看完整题目与答案

【判断题】网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 Katja等对芬兰中学生的调查发现，在( )获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。

① 学校

② 家庭

③ 社会

查看完整题目与答案

【判断题】中学生写作能力的提高，得力于教师的“训”和学生的“练”，与写作知识的讲授没有关系。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】教师授课反思的最主要研究视角是

① 以回顾学生的视角进行反思

② 经过邀请同事、专家观察自己的授课进行反思

③ 经过阅读理论文件来反思自己的授课

④ 以教师的视角对自己的授课进行反思

查看完整题目与答案

【判断题】新课程提议的授课过程中的师生互动，就是要请教师授课时多提问，学生积极地举手回答。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】中学生亲子关系的变化趋势是（）。

① 与父母的关系出现冲突

② 以父母为榜样

③ 依赖父母

④ 与父母依恋加深

查看完整题目与答案

【判断题】 Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】中学生的自我意识非常敏感。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】中学生写作能力的提高，既得力于教师的“训”，又得力于学生的“练”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】对企业发行短期融资券实行余额管理时，待偿还融资券余额不得超过企业净资产的（）。

① 30%

② 40%

③ 50%

④ 60%

查看完整题目与答案

【判断题】企业集团投资管理体制的核心是合理分配投资决策权。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】企业集团融资决策的核心问题主要是融资决策权配置。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】企业集团战略管理以企业集团全局为管理对象，追求集团整体效益。这符合企业集团战略管理的高层导向的特点。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】通常意义上，投资方向涉及两方面问题：一是业务方向，二是地域方向。但从集团战略看，投资方向主要针对地域方向选择而言。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】授权管理是指总部对成员企业融资决策与具体融资过程等，根据三权分离的风险控制原则，明确不同管理主体的权责。其中的“三权”指的是（）。

① 所有权

② 决策权

③ 控制权

④ 执行权

⑤ 监督权

查看完整题目与答案

【多选题】投资项目可行性研究将综合论证项目（）等，从而为投资决策提供科学依据。

① 建设必要性

② 财务盈利性

③ 经济合理性

④ 技术先进性

⑤ 建设条件可能性

查看完整题目与答案

【多选题】制定企业集团财务战略时，下列因素属于内部因素的有（）。

① 金融环境

② 集团整体战略

③ 集团财务能力

④ 资本市场发展程度

⑤ 行业、产品生命周期

查看完整题目与答案

【多选题】企业集团财务战略的制定依据要考虑内部因素和外部因素，下列因素属于外部因素的有（）。

① 金融环境

② 行业及产品生命周期

③ 财税环境

④ 业务经营环境

⑤ 法律环境

查看完整题目与答案

【多选题】相对单一组织内各部门间的职能管理，企业集团战略管理最大特点就是强调整合管理，它具有（）特征。

① 全局性

② 战略性

③ 高层导向

④ 动态性

⑤ 机制性

查看完整题目与答案