寓德因素在学科知识中如何呈现的角度来分析，梳理适合不同学科的寓德内容的特点。主要包括以下哪些层次

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① 显性结合

② 隐性挖掘

③ 融合拓展

④ 相互协助

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相关题目

【单选题】学科教学的（）目标是学科育德的主要内容。

① 知识

② 能力

③ 情感态度与价值观

④ 过程

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【简答题】如何恰当处理学科知识与课程内容的关系

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【简答题】如何恰当处理学科知识与课程内容的关系?

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【单选题】教育的哪种学科性知识使不同学科的教师之间能够互相协作沟通（）。

① 最基本的知识与技能

② 与其它学科之间的知识点与联系

③ 本学科的发展历史与趋势

④ 本学科的基本思想方法

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【单选题】教师所具有的特定的学科知识是指

① 本体性知识

② 条件性知识

③ 实践性知识

④ 价值性知识

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【单选题】恰当地处理学科知识与课程内容的关系意味着要实现

① 科学、艺术与道德的统一

② 学科逻辑与儿童心理逻辑的统一

③ 科学与技术的统一

④ 文科和理科的统一

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【单选题】不同学科类别中入选一流学科次数最多的是（）。

① 医学类

② 人文社科类

③ 理学类

④ 工学类

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【判断题】领域课程是指两种以上学科知识，在某些主题上交叉、相互。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是

① 融合课程

② 广域课程

③ 相关课程

④ 综合课程

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【单选题】 Mechatroics是两个不同学科领域名称的组合，这两个不同的学科是（）。

① 机械学与信息技术

② 机械学与电子学

③ 机械学自动化技术

④ 机械学与计算机

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随机题目

【判断题】帛书的优点在于成卷存放节约空间且材料价格低廉。

① 正确

② 错误

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【判断题】西汉的蔡仑发明了纸张。

① 正确

② 错误

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【多选题】从下列选项中选出现当代对我国书籍设计艺术有过重大贡献的艺术家。（多选

① 吕敬人

② 邱陵

③ 余秉楠　

④ 韩美林

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【多选题】我国现代书籍设计受日本的影响较大，选出以下对我国书籍设计影响较大的日本书籍设计师。（多选）

① 深泽直人

② 菊地信义

③ 安滕忠雄　

④ 杉浦康平

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【单选题】我国最早发现的甲骨文在以下什么时间？

① 公元前221年

② 1561年

③ 1899年　

④ 1950年

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【单选题】封面多用图案装饰，所绘的花叶形态生动，色彩总是从和谐纯朴上考虑，采用现代化的强烈的对比，同时注意民族特色。几十年来，设计的封面多达一千多幅，因而被称为“钱封面”的艺术家是？

① 钱钟书

② 钱学森

③ 钱伟长　

④ 钱君匋

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【单选题】请选出以下“汉字七体”表述正确的是

① 甲金篆隶草楷行

② 颜欧虞诸魏李冯

③ 甲金篆隶草行欧

④ 苏黄米蔡赵唐祝

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【单选题】被称为“天下第一大行书”是以下哪一幅作品？

① 祭侄稿

② 上阳台贴

③ 快雪时晴帖

④ 兰亭序

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【单选题】从以下选项中选出哪位老师在包豪斯学校中主要从事书籍设计教学，创立新客观主义，他强调版面设计的功能，要求每一个版式都要有独特有趣的设计，并且运用适当的形式，紧密联系和结合版面与内容，注重作者与读者之间的关系。

① 马克思·比尔

② 康定斯基　

③ 伊顿

④ 约翰·契肖德

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【多选题】下面属于电子货币形式的有：（）

① 信用卡

② 电子钱包

③ 智能卡

④ 数字现金

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