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【单选题】【消耗次数:1】
软土地区基坑开挖时,若为人工降水,降至坑底( )时方可开挖。
①
0.2m以下
②
0.5m以下
③
0.2m以上
④
0.5-1.0m
参考答案:
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相关题目
【判断题】
支挡土板的工作面宽度按0.2m计算
①
正确
②
错误
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【判断题】
副坝地基人工开挖临近设计高程时,应留出0.2~0.3m的保护层暂不开挖().
①
正确
②
错误
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【判断题】
集水井的开挖随基坑逐层开挖,并保持低于挖土面1.0~2.0m
①
正确
②
错误
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【单选题】
如果要求在图上能表示出0.2m精度的距离,测图比例尺选择( )最合适
①
1:500
②
1:2000
③
1:5000
④
1:20000
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【单选题】
机械开挖大型土方,基坑深度4m,开挖机械宜选用( )。
①
正铲挖土机
②
反铲挖土机
③
抓铲挖土机
④
拉铲挖土机
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【判断题】
开挖深度超过3m的基坑土方开挖、支护、降水工程专项施工方案,应组织专家进行论证
①
正确
②
错误
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【单选题】
某工程基坑底标高-12.00m,地下水位-2.00m,基坑底面积2000㎡,需采用并点降水。较经济合理的方法是(??)
①
轻型井点降水
②
喷射井点降水
③
管井井点降水
④
深井井点降水
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【判断题】
开挖深度超过2m或虽未超过2m但地质条件和周边环境复杂的基坑土方开挖、支护、降水工程,应单独编制专项施工方案
①
正确
②
错误
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【单选题】
土类为单一土质时,普通开挖深度大于()m,坚土开挖深度大于()m时,允许放坡。
①
1.2;1.6
②
1.1;1.5
③
1.2;1.7
④
1.3;1.7
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【单选题】
物体作简谐振动,振幅为0.2m,周期为2s,当t=0时,物体在平衡位置且向负方向运动,此物体的振动方程为()
①
0.2cos(t+3/2)
②
0.2cos(t)
③
0.2cos(/2)
④
0.2cos()
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随机题目
【单选题】
关于教师进行教科研的意义,以下说法错误的是()
①
教科研是教师迅速成长的捷径
②
教科研能优化教师的教育思想
③
教科研是教师专业化成长的土壤
④
教科研定能使教师成为名师乃至教育家
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【单选题】
测量结果的稳定性或可靠程度是测量工具的()
①
信度
②
效度
③
难度
④
区分度
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【单选题】
观课时应该坚持()的原则。
①
教书
②
育人
③
自我
④
生活
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【单选题】
老师对学生说:“我也很喜欢足球。你最喜欢哪个足球运动员?”,这里老师用了( ?)沟通策略
①
寻找共同点,先跟后带
②
培养自尊心,先扬后抑
③
逐级提要求,先小后大
④
多元化鼓励,先远后近
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【单选题】
关于规划课题表述正确的一项是( )
①
规划课题一般课题参与人不少于3人
②
规划课题题目一般不允许变动,也不允许有子课题
③
规划课题主持人一般没有职称要求
④
规划课题一般重点围绕学校管理层面的难点热点或教育教学的中观层面问题
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【单选题】
特别班规”的科学依据是()
①
期待效应
②
破窗效应
③
罗森塔尔效应
④
霍桑效应
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【单选题】
强者让思维控制情绪,这叫(?)
①
情绪应对型
②
问题应对型
③
策略应对型
④
战术应对型
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【单选题】
研究工作的主体阶段是()
①
研究的选题
②
研究的设计
③
研究资料的收集
④
研究资料的分析
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【单选题】
面对教师职业倦怠,我们不应该( )
①
积极应对
②
得过且过
③
学会调试
④
增强控制
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【单选题】
以下文献类型标识正确的是()
①
图书是B
②
期刊是N
③
会议论文集是M
④
学位论文是D
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