【判断题】【消耗次数:1】
电梯井内每隔2层且不大于15m应设置安全平网防护
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 电梯井内应每隔( )层不大于( )m设置一道安全平网。
①  3;15
②  4;15
③  2;10
④  3;10
【单选题】 电梯井应每间隔不大于( )m设置一道平网防护层。
①  5
②  7
③  9
④  10
【单选题】 电梯井口必须设防护栏杆或固定栅门,电梯井内应每隔()应设一道安全网。
①  一层
②  两层
③  三层
④  四层
【单选题】 电梯笼周围( )m范围,应设置防护栏杆。
①  1
②  1.5
③  2
④  2.5
【单选题】 电梯井口必须设防护栏杆或固定栅门;电梯井内应每隔两层并最多隔( )设一道安全网。
①  8m
②  9m
③  10m
④  12m
【单选题】 电梯井口必须设防护栏杆或固定栅门,电梯井内应每隔两层并最多隔( )m设一道安 全网。
①  8
②  9
③  10
④  12
【单选题】 电梯井口防护应设置固定栅门,栅门的高度为( )m。
①  1.2
②  1
③  1.5
④  1.8
【判断题】 高层钢结构施工时,安全平网设置在粱面以上2m处,安全平网不可隔层设置。
①  正确
②  错误
【单选题】 锚杆应以锚固面不大于()m2作为1个检测单元。
①  A20
②  B30
③  C40
④  D50
【单选题】 施工电梯梯笼周围()范围,应设置防护栏杆。
①  1.8m
②  2.0m
③  2.5m
④  3.0m
随机题目
【判断题】 开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 解说分析语是指教师在教学中诠释事物、分析事理的教学口语。它不仅要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能等作清晰准确的诠释,也要对事理的概念、特点、原则、关系、演变等作通俗易懂的剖析,以帮助学生准确理解概念、公式、定义等知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 讲授语是教师继导课环节之后,系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语的主体。
①  正确
②  错误
【判断题】 承上启下式的结束语,是指教师总结、概括本节课的重难点,以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。
①  正确
②  错误
【判断题】 升华主题式的结束语,是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 以形导入,就是教师通过种种与教学内容相关的笑话幽默、奇闻轶事、故事谜语以及富有趣味的修辞手段导课的方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 推导式的讲授,是指教师按照一定的逻辑顺序、用科学准确的语言揭示某一命题的 因果关系,某种现象的演变规律,某个体系的逻辑关系的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 评述论证语是指教师在教学中运用夹叙夹议的方法,阐明自己观点,揭示事物本质的教学口语。它依附于教学内容、学生实际和教学情境,常常是有感而发,述其事,议其理,述中有议,议中有述,边议边述。它不一定像写评论文章那么严密,它可以随境临时变动。 评是目的,述是手段;述有选择,评有针对;评述一致。
①  正确
②  错误
【判断题】 启发式提问语,就是教师依据认知心理学这一理论,通过旧有知识或熟悉事物的提问,尽快把学生纳入该学科学习的具体情境中,使之形成有效的学习动机的教学口语。
①  正确
②  错误
【单选题】 从教育口语的类型看,在教育情境中运用的能够消除学生心理隔阂、取得心理认同的教育口语属于( )。
①  说服语
②  暗示语
③  激励语
④  批评语