习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出，广大教师要（）的引路人。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 做学生锤炼品格的引路人

② 做学生学习知识的引路人

③ 做学生创新思维的引路人

④ 做学生奉献祖国的引路人

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【单选题】习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生（）的引路人。

① 奉献社会

② 奉献祖国

③ 奉献家乡

④ 奉献自我

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【多选题】 “四个引路人”的内涵是哪四个（）

① 做学生锤炼品格的引路人

② 做学生学习知识的引路人

③ 做学生创新思维的引路人

④ 做学生职业选择的引路人

⑤ 做学生奉献祖国的引路人

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【单选题】教师的“楷模”、“榜样”、“引路人”的角色，都充分说明了教师的劳动具有

① 创造性

② 示范性

③ 引导性

④ 长期性

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① 对

② 错

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【单选题】要扎实开展（）、文化扶贫、法治扶贫，引领群众争做脱贫致富的带头人、遵纪守法的老实人、新风正气的引路人

① A生态扶贫

② B产业扶贫

③ C精神扶贫

④ D就业扶贫

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【多选题】 2016年9月9日,在北京市八一学校考察时的讲话时指出广大教师要做（）

① 学生锤炼品格的引路人

② 学生学习知识的引路人

③ 学生创新思维的引路人

④ 学生奉献祖国的引路人

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【判断题】学生每天早上做广播操是一种学习现象。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师在本单元教学活动中列出参考主题让学生应用专题网站进行自主探究学习，这样做是体现了

① 教师主导学生主体

② 教师主体学生主体

③ 教师主体学生主导

④ 教师主导学生主导

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① 学前教育

② 义务教育

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【单选题】 2016年，邱爱慈教授在学校“青年论坛”上做（）专题报告，用“艰苦奋斗，干惊天动地事；无私奉献，做隐姓埋名人”教诲勉励青年教师与学子

① 科学与人生

② 科学与技术

③ 科学与生活

④ 科学的精神

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【单选题】以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是（）。

① 绳子

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【判断题】分类：亦称“归类”，是根据事物的异同，把事物集合成类的过程，即把一组物体按照特定的标准加以区分，抽取同类事物的共同特征，进行概括的过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的可操作性、材料的探索性、材料的丰富性和层次性等。

① 正确

② 错误

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【判断题】测量的类型包括半正式测量、非正式测量和正式测量。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1935年，由雷震清副教授编写的《幼稚园的春天》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。

① 正确

② 错误

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【判断题】科学活动室：是指在幼儿园建立的，专供学前儿童进行选择性科学活动的场所。

① 正确

② 错误

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【判断题】早期科学阅读作品，应该围绕一个科学现象或概念展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “完整的儿童”是现代学前教育的新观念，指儿童身体的、社会的、情感的、认知的和道德的全面发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜，西瓜．桔子．香蕉等都不是蔬菜，这是选择分类。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童的探究过程一般经历的三个环节是（）。

① 查阅资料

② 产生疑问

③ 进行猜想

④ 进行验证

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