1950年，中共中央开展整风运动，着力克服上级机关的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 唯心主义

② 官僚主义

③ 机会主义

④ 利己主义

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【判断题】大革命后期中共中央领导机关犯了右倾机会主义错误。( )

① 正确

② 错误

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【多选题】 1957年4月27日，中共中央下发《关于整风运动的指示》，提出整风运动的内容是（）。

① 反对官僚主义

② 反对专制主义

③ 反对宗派主义

④ 反对主观主义

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【判断题】右倾机会主义在大革命后期才在中共中央领导机关中占据了统治地位。

① 正确

② 错误

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【多选题】 1957年4月，中共中央下发《关于整风运动的指示》，指出要在全党范围内开展一场反对（）的运动。

① 官僚主义

② 宗派主义

③ 党八股

④ 主观主义

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【多选题】 1957年4月，中共中央下发《关于整风运动的指示》，指出要在全党范围内开展一场反对（）的运动

① 官僚主义

② 宗派主义

③ 党八股

④ 主观主义

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【多选题】 1957 年 4 月，中共中央下发《关于整风运动的指示》，指出要在全党范围内开展一场反对？的运动。

① 官僚主义

② 党八股

③ 宗派主义

④ 主观主义

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【多选题】 1957年4月27日，中共中央在《人民日报》发布《关于整风运动的指示》文章，提出进行反（）的整风运动。

① 宗派主义

② 党八股

③ 教条主义

④ 反官僚主义

⑤ 主观主义

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【多选题】 1957年4月27日，中共中央在《人民日报》发布《关于整风运动的指示》文章，提出进行反（）的整风运动。

① 反官僚主义

② 宗派主义

③ 党八股

④ 教条主义

⑤ 主观主义

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【判断题】主观唯心主义和客观唯心主义在认识论上都属于唯心主义先验论

① 正确

② 错误

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【多选题】毛泽东为中共中央起草的《关于反对官僚主义的指示》中，提到的“五多、五少”是指（）。

① 会议多，联系群众少

② 文件、表报多，经验总结少

③ 人们蹲在机关多，认真调查研究少

④ 事务多，学习少

⑤ 一般号召多，细致地组织工作少

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随机题目

【单选题】在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为( )。

① 幼儿的情绪还是由生理需要控制着

② 幼儿的意志力差

③ 幼儿的自我意识还未形成

④ 幼儿的情绪是不稳定的

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【单选题】情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有( )。

① 唤起功能

② 信号作用

③ 调节功能

④ 分化过程

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【单选题】在（）阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。

① 前道德阶段

② 道德他律阶段

③ 自律道德阶段

④ 道德理想阶段

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【单选题】行为主义者( )通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种。

① 冯特

② 华生

③ 柯勒

④ 马斯洛

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【单选题】下列各项中，不是用来描述个性的词是( )。

① 自私自利

② 心胸狭窄

③ 宽容大度

④ 相貌出众

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【单选题】（）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。

① 语言

② 思维

③ 记忆

④ 想象

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【单选题】直接影响活动效率的因素是( )。

① 气质

② 性格

③ 能力

④ 兴趣

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【单选题】关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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【单选题】关于需要和动机的表述不正确的是( )。

① 需要是人脑对生理和社会的要求的反映

② 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力

③ 需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力

④ 需要必须有诱因条件才能转化为动机

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【单选题】学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（）。

① 有意性

② 目的性

③ 计划性

④ 坚持性

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