共产主义社会里仍然会有分工，但这是自觉的新式的分工，不再是生产者全面发展的限制

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【多选题】共产主义社会是人类自由而全面发展的社会，这个社会是（）的社会。

① A.人与人和谐共生

② B.人与社会和谐共生

③ C.人与自然和谐共生

④ D.人与灾难和谐共生

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【多选题】在共产主义社会，人的发展是（）

① 自由发展

② 全面发展

③ 能力的发展

④ 智力的发展

⑤ 社会的发展

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【判断题】在共产主义社会，劳动不再是单纯的谋生手段，而成为“生活的第一需要”

① 正确

② 错误

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【判断题】在共产主义社会中，由于私有制和利益对立的消除，由于旧式分工的消除和人的全面发展，工业与农业、城市与乡村、脑力劳动与体力劳动的对立归于消失

① 正确

② 错误

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【单选题】共产主义社会的生产资料所有制是

① 生产资料的单一社会公有制

② 多种形式的生产资料公有制并存

③ 公有制和非公有制经济形式并存

④ 生产资料的个人和公共所有并存

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【单选题】共产主义社会的生产资料所有制是( )。

① 生产资料的单一社会公有制

② 多种形式的生产资料公有制并存

③ 公有制和非公有制经济形式并存

④ 生产资料的个人和公共所有并存

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【单选题】共产主义社会是

① 历史发展的必然趋势

② 人类自古以来的美好幻想

③ 无所不能的自由王国

④ 理想的“乌托邦”

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【多选题】共产主义社会的特征包括

① 社会财富极大丰富,消费品按需分配

② 社会财富极大丰富,消费品按劳分配

③ 社会关系高度和谐,人们的精神境界极大提高

④ 每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃

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【多选题】共产主义为人的自由全面发展创造的有利条件有（）

① 劳动成为解放人而非奴役人的手段

② 劳动者成为生产资料的所有者

③ 人们可以根据自己的意愿和社会需要自由选择职业

④ 全民教育的普及使人们的潜能和爱好得到充分发挥

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【单选题】实现共产主义社会的必要条件是

① 人们思想观念的高度进步

② 社会生产力的高度发展

③ 上层建筑的高度完善

④ 民主法治的高度发展

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【单选题】创造性思维的特点有( )。

① 流畅性、灵活性、新颖性

② 独创性、流畅性、变通性

③ 流畅性、变通性、新颖性

④ 流畅性、灵活性、变通性

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【单选题】班杜拉提出的学习理论是（）。

① 操作性条件反射理论

② 认知建构理论

③ 社会学习理论

④ 认知结构理论

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【单选题】提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。

① 加涅

② 布卢姆

③ 波斯纳

④ 罗森塔尔

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【单选题】主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。

① 斯金纳

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 桑代克

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【单选题】属于内在、不稳定、可控的因素是（）。

① 运气

② 努力

③ 能力

④ 任务难度

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【单选题】成就动机理论的主要代表人物是（）。

① 布鲁纳

② 奥苏贝尔

③ 韦纳

④ 阿特金森

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【单选题】对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。

① 消退

② 间隔强化

③ 负强化

④ 正强化

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【单选题】皮亚杰认为，处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征，发展出了某些代表性的系统。

① 感知运动阶段

② 前运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【单选题】布鲁纳认为学习的实质是（）。

① 形成条件反射

② 形成整体完形

③ 同化

④ 主动形成认知结构

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【单选题】对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。

① 认知策略

② 元认知

③ 元认知控制

④ 元认知计划

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