【多选题】【消耗次数:1】
在我国全国人大常委会有权解释( )。
宪法
行政法规
基本法律
基本法律以外的其他法律
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【单选题】 根据我国宪法规定,全国人大常委会有权制定( )。
①  基本法律
②  行政法规
③  除基本法律以外的法律
④  特别行政区基本法
【单选题】 宪法规定,根据全国人大的决定和全国人大常委会的决定,公布法律的是()
①  中华人民共和国主席
②  国务院总理
③  国家军委主席
④  最高人民法院院长
【单选题】 法律在全国人大常委会通过后,由谁签署
①  人大主席团
②  委员长
③  国务院总理
④  国家主席
【单选题】 在我国,下列哪些规范性文件由全国人大常委会制定
①  基本法律
②  除基本法律以外的其他法律
③  行政法规
④  行政规章
【单选题】 从我国的立法实践看,除了宪法和少量的基本法律是由全国人大制定的以外,大量的法律的制定者是( )
①  国务院
②  全国人大常委会
③  司法部
④  中国共产党
【多选题】 全国人大常委会有权罢免以下国家领导人()。
①  国务院副总理
②  军事检察院检察长
③  最高人民法院副院长
④  国务委员
【单选题】 我国除宪法、民法等基本法律以外的法律是由()制定。
①  全国人大
②  全国人大常委会
③  国务院
④  全国人大及其常委会
【单选题】 下列哪个选项的法规或条例或法律报全国人大常委会批准后生效?()
①  省人民代表大会制定的地方性法规
②  自治区人民代表大会制定的自治条例
③  自治州人民代表大会制定的单行条例
④  特别行政区立法机关制定的法律
【多选题】 宪法规定,全国人大常委会的组成人员不得兼任( )
①  国家行政机关职务
②  民主党派的领导职务
③  国家审判机关的职务
④  国家检察机关的职务
【单选题】 全国人大常委会的监督权限是()。
①  改变或撤销国务院的行政法规
②  改变或撤销省级国家权力机关的地方性法规
③  撤销国务院的行政法规
④  撤销国务院工作部门制定的规章
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【多选题】 陶行知生活教育的方针为( )
①  民主的
②  大众的
③  科学的
④  创造的
【多选题】 17-18世纪德国教育的概况( )
①  17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主
②  主张国家办学和普及义务教育
③  巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式
④  文科中学的发展和实科教育的兴起
【多选题】 孟轲认为实现“大丈夫”人格理想主要靠人的内心修养,大致有以下几条( )
①  持志养气
②  动心忍性
③  存心养性
④  兼爱天下
【多选题】 中国人民抗日军事政治大学,是抗日民主根据地干部学校的典型。其校训是( )
①  团结
②  紧张
③  严肃
④  活泼
【单选题】 “在进步主义的对抗中逐步占据了优势,一跃成为支配美国教育发展的主要思潮,为60年代后美国的中小学课程改革提供了理论武器,课程改革运动中很多教育理论家和实践家都从中受到启示而投入改革”。这一思潮是( )
①  要素主义思潮
②  永恒主义思潮
③  现代人文主义思潮
④  新托马斯主义思潮
【单选题】 被誉为“开眼看世界第一人”的是( )。
①  沈葆桢
②  林则徐
③  左宗棠
④  魏源
【单选题】 1875年在马萨诸塞州昆西市进行教育改革新实验,创造了“昆西教学法”,1883年担任芝加哥库克县师范学校校长,进一步发展昆西教学法,主张以儿童为教学过程的中心,尊重儿童的兴趣,课程适应学生个性发展的需要等,被杜威称为“进步教育之父”的美国教育家是( )
①  约翰逊
②  华虚朋
③  帕克
④  沃特
【单选题】 《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为:( )
①  “不陵节而施”
②  “学不躐等”
③  “当其可”
④  “盈科而后进”
【单选题】 黄炎培认为,职业道德教育是职业教育的重要内涵,其基本要求是( )。
①  “敬业乐群”
②  “博爱互助”
③  “谋生济人”
④  “爱国崇实”
【单选题】 抗日战争时期,为保存国家教育实力,国民政府将一些著名大学西迁并进行合作。组成西南联合大学的是北京大学
①  复旦大学
②  南开大学
③  天津大学
④  浙江大学