【单选题】【消耗次数：1】
社区访问护士老年高血压管理程序：根据对老年高血压老人的综合评估，制定个性化照护方案，每位护士管理（ ）个老年高血压老人
①
1
②
4
③
2
④
3
⑤
10
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相关题目
【单选题】
治疗老年高血压的目标是血压降低至（）。
①
130/80mmHg
②
140/90mmHg
③
125/75mmHg
④
150/90mmHg
⑤
收缩压150mmHg或更低些
【单选题】
老年高血压的非药物治疗：适当的规律运动，每周不少于（ ）d、每天不低于（ ）min的有氧体育锻炼，如步行、慢跑和游泳等
①
1,20
②
3,60
③
5,30
④
5,90
⑤
2,40
【单选题】
高血压患者社区规范化管理服务的对象是（ ）
①
辖区内30岁及以上常住居民
②
辖区内35岁及以上常住居民
③
辖区内40岁及以上常住居民
④
辖区内45岁及以上常住居民
⑤
辖区内50岁及以上常住居民
【单选题】
患者，男性，45岁，高血压病3年，血压150/95mmHg，同时患有糖尿病，该患者高血压病应诊断为
①
高血压1级，低危组
②
高血压1级 高危组
③
高血压1级 很高危组
④
高血压1级，中危组
⑤
D. 高血压2级，低危组
随机题目
【单选题】
活动目标：欣赏艺术家所画的儿童画像，知道它们的名称和艺术特点。分辨作品中的空间关系，用绘画再现人物形象，属于( )的活动目标。
①
纯游戏活动
②
低结构活动
③
高结构活动
④
高结构教育活动
【单选题】
( )是根据幼儿园教育活动目标，为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。
①
幼儿园教育活动目标
②
幼儿园教育活动内容
③
幼儿园教育活动过程
④
幼儿园教育活动实施
【单选题】
关注点放在幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，这是( )的取向。
①
活动内容即教师教学的材料
②
活动内容即幼儿的学习活动
③
活动内容即幼儿的学习经验
④
活动内容即幼儿的学习过程
【单选题】
( )认为幼儿是否能否真正理解和获得活动的内容，主要取决于幼儿已有的心理结构。
①
活动内容即教师教学的材料
②
活动内容即幼儿的学习活动
③
活动内容即幼儿的学习经验
④
活动内容即幼儿的学习过程