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【单选题】【消耗次数:1】
中共中央政治局召开的审议《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》会议的要求,下列表述不正确的是()。
①
A.处理好中心和区域的关系
②
B.着力提升重庆市的发展能级和综合竞争力
③
C.推动城市发展由外延扩张向内涵提升转变
④
D.以点带面、均衡发展
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【单选题】
2020年10月16日,中共中央政治局召开会议,要求处理好中心和区域的关系,着力提升重庆主城和成都的发展能级和综合竞争力,推动城市发展()转变。
①
A.由内涵提升向外延扩张
②
B.由内延提升向外延扩张
③
C.由外延扩张向内涵提升
④
D.由内涵提升向地域扩张
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【单选题】
2020年10月16日,中共中央政治局召开会议,要求处理好中心和区域的关系,着力提升重庆主城和成都的发展能级和综合竞争力,推动城市发展()转变。
①
由内涵提升向外延扩张
②
由内延提升向外延扩张
③
由外延扩张向内涵提升
④
由内涵提升向地域扩张
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【单选题】
(),中共中央政治局召开会议,审议《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》。
①
A.2011年5月30日
②
B.2016年4月27日
③
C.2020年1月16日
④
D.2020年10月16日
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【单选题】
关于成渝地区双城经济圈发展蕴藏的机遇,下列表述不正确的是()。
①
A.成渝地区双城经济圈发展已经具备一定基础
②
B.成渝地区双城经济圈发展与国内外发达城市群相比还有较大差距
③
C.成渝地区双城经济圈未来发展动力来自政府制度供给与市场竞争机制的共同推动
④
D.成渝地区双城经济圈发展水平已基本和国内外发达城市群持平
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【单选题】
关于成渝地区双城经济圈发展蕴藏的机遇,下列表述不正确的是()。
①
成渝地区双城经济圈发展已经具备一定基础
②
成渝地区双城经济圈发展与国内外发达城市群相比还有较大差距
③
成渝地区双城经济圈未来发展动力来自政府制度供给与市场竞争机制的共同推动
④
成渝地区双城经济圈发展水平已基本和国内外发达城市群持平
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【单选题】
2020年10月16日,中共中央政治局召开会议,审议()。
①
A.《成渝经济区区域创新体系建设研究》
②
B.《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》
③
C.《成渝经济区区域规划》
④
D.《中共四川省委关于深入贯彻习近平总书记重要讲话精神、加快推动成渝地区双城经济圈建设的决定》
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【单选题】
2020年10月16日,中共中央政治局召开会议,审议()。
①
《成渝经济区区域创新体系建设研究》
②
《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》
③
《成渝经济区区域规划》
④
《中共四川省委关于深入贯彻习近平总书记重要讲话精神、加快推动成渝地区双城经济圈建设的决定》
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【单选题】
《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》审议通过的时间是()年。
①
A.2011
②
B.2016
③
C.2018
④
D.2020
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【单选题】
2020年10月16日,中共中央政治局召开会议,审议()。
①
A.《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》
②
B.《地区间贸易和国际贸易》
③
C.《长三角生态绿色一体化发展示范区总体方案》
④
D.《川渝毗邻地区合作共建区域发展功能平台推进方案》
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【单选题】
2020年10月16日,中共中央政治局召开会议,审议()。
①
《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》
②
《地区间贸易和国际贸易》
③
《长三角生态绿色一体化发展示范区总体方案》
④
《川渝毗邻地区合作共建区域发展功能平台推进方案》
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随机题目
【多选题】
大学生的综合素质包括( )
①
专业素质
②
思想道德素质
③
文化素质
④
身心素质
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【多选题】
大学生中常见的精神病有( )
①
精神分裂症
②
情感性精神障碍
③
反应性精神病
④
人格障碍
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【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②
学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
③
学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
④
学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
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【多选题】
从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点( )
①
丰富性
②
敏感性
③
波动性
④
深刻性
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关于适应,下列说法正确的是( )
①
“物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
②
当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。
③
适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动。
④
适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
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【多选题】
下列关于学习的说法,正确的是( )
①
学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力。
②
学习动机越强越好。
③
学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
④
大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。
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【多选题】
常用的鉴别心理健康问题的标准包括( )
①
个人经验标准
②
社会文化标准
③
症状检查标准
④
数理统计标准
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【多选题】
大学生自我认识方面的主要特点是( )
①
广度和深度发展迅速
②
自觉性增强
③
自我评价能力提高
④
主动性增强
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【多选题】
进行自我心理保健的基本要求包括( )
①
自我意识良好
②
社会功能良好
③
社会支持良好
④
价值观合理
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【多选题】
心理学的三大势力是( )
①
行为主义
②
人本主义
③
精神分析
④
认知学派
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