【多选题】【消耗次数:1】
在网络教学设计和实施时因该注意哪些问题( )
资源的设计
支持服务系统的设计
教师作用如何发挥
交互活动的设计与实施
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相关题目
【多选题】 在设计教学情境时,需要注意的问题:( )。
①  情境作用的全面性
②  情境作用的全程性
③  情境作用的发展性
④  情境的真实性
⑤  情境的可接受性
【单选题】 在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时( )
①  教师不过多控制活动的环节,多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程
②  活动形式以个别为主,活动方法以幼儿的主动活动为主
③  教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动
④  设计者会以自身为中心,按照周密的预设环节开展活动
【单选题】 ( )的设计是集体教学活动设计的初始环节
①  活动目标
②  活动内容
③  活动过程
④  活动材料与环境的设计
【判断题】 在网络调查问卷的设计当中应注意,问题的数量不宜超过2小时。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 教学目标设计应注意的问题有( )。
①  理解:不简单搬用
②  评价:有可检测性
③  具体:有可操作性
④  取舍:适切教材学情
【单选题】 集体教学活动的设计不包括( )的设计
①  活动目标
②  活动内容
③  活动过程
④  活动重点
【多选题】 移动学习教学模块设计有哪些()
①  教师协助策划环节
②  学生参与设计环节
③  协作学习设计
④  学习支持服务系统
【单选题】 活动区语言教育活动过程的实施设计以( )为主体。
①  教师
②  幼儿
③  教学内容
④  教学设计
【判断题】 教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )提出设计教学法,主张课程应由教师和儿童共同设计
①  布鲁纳
②  加德纳
③  斯金纳
④  克伯屈
随机题目
【判断题】 因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议属于《劳动争议调解仲裁法》内容适用范围。
①  正确
②  错误
【判断题】 最高人民法院《关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释(三)》于2010年发布。
①  正确
②  错误
【判断题】 个人承包经营用工属于《劳动争议调解仲裁法》主体适用范围。
①  正确
②  错误
【判断题】 《劳动争议调解仲裁法》是2007年12月29日颁布的。
①  正确
②  错误
【判断题】 法律、法规规定的其他劳动争议属于《劳动争议调解仲裁法》内容适用范围。
①  正确
②  错误
【判断题】 拖欠工资争议的时效为劳动关系终止之日。
①  正确
②  错误
【判断题】 发生劳动争议,当事人对自己提出的主张,有责任提供证据。
①  正确
②  错误
【判断题】 《劳动法》于1990年发布,其中第十章对劳动争议进行了叙述。
①  正确
②  错误
【判断题】 1988年至今,劳动争议处理制度处于恢复和发展时期。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于大额争议案件,实行“一裁终局”。
①  正确
②  错误