【单选题】【消耗次数:1】
被称为“21世纪的流感”的是()。
癌症
禽流感
压力和心理健康
高血压
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相关题目
【判断题】 北京中关村被称为“21世纪中国的绿色硅谷”。
①  正确
②  错误
【单选题】 人禽流感的传染源主要是
①  病人
②  病毒携带者
③  患禽流感或携带禽流感病毒的禽类
④  隐性感染者
【单选题】 禽流感病毒的潜伏期是( )
①  10~14日
②  7日以内
③  7~28日
④  14~28日
⑤  1个月以上
【单选题】 中国高校的心理健康教育是在20世纪( )年代后开始兴起的
①  60
②  70
③  80
④  90
【多选题】 以下属于20世纪30.40年代出现的心理健康教育实践的是( )
①  罗素的”爱的人格教育”
②  勒温的”敏感性训练”课程
③  奥斯本的”头脑风暴法”
④  克劳福德德思维训练课程
【单选题】 禽流感病毒可通过( )进入人体传染给人,人类直接接触受禽流感病毒感染的家禽及其粪便或直接接触禽流感病毒都可以被感染。
①  .消化道和呼吸道
②  .空气
③  .食用煮熟的禽肉
④  .食用禽类的蛋
【单选题】 检测禽流感免疫抗体常用的方法是
①  琼脂扩散试验
②  凝集试验
③  血凝和血凝抑制试验
④  ELISA
【单选题】 检测禽流感免疫抗体常用的方法是
①  琼脂扩散试验
②  血清凝集试验
③  血凝和血凝抑制试验
④  ELISA
【单选题】 鸡新城疫和禽流感的主要区别在于
①  病原不同
②  临床症状不同
③  易感性不同
④  检测方法不同
【单选题】 产生于18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为( )
①  结构主义语言学
②  历史比较语言学
③  功能语言学
④  社会语言学
随机题目
【判断题】 批评主要用来指出缺点错误,总结经验教训,提出正确的做法,以达到学生修正错误、提高认识的目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 在回答职业认知类题目时,不能为了给考官留下好印象而夸夸其谈,说不符合实际的话。
①  正确
②  错误
【判断题】 试讲虽然没有学生,但还是要注意设计出师生互动
①  正确
②  错误
【判断题】 评述是教师在课堂上经常使用的教学手段,做好评述,有利于增强学生与老师的互动,有利于教学活动的展开。
①  正确
②  错误
【判断题】 聚合思维是一种收敛式思维
①  正确
②  错误
【判断题】 创新思维是一种单一的思维形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 低年级小学生,逻辑思维能力不强,对他们进行启迪引导时,常用类比法。
①  正确
②  错误
【判断题】 过渡语,是指在课堂教学中由一个环节向另一个环节过渡时所使用的语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 答辩环节能考察考生的职业素养、语言表达能力、逻辑思维能力、心理素质、人际交往能力、对教案设计的解读能力等。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果教师能够通过丰富的想象,运用传神的描述,塑造栩栩如生的听觉形象,对强教学口语的生动性、直观性和审美性是大有好处的。
①  正确
②  错误