【单选题】【消耗次数:1】
下列关于教学理论的说法中,正确的是
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
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相关题目
【单选题】 下列关于教学理论的相关说法中,错误的是
①  教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②  教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
③  各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
④  布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
【单选题】 杜威教学理论核心的理论基础是
①  发生认识论
②  主知主义心理学
③  实用主义哲学
④  科学主义哲学
【单选题】 下列属于视听教学理论依据的是( )
①  试误理论
②  经验之塔理论强化理论
③  强化理论
④  信息加工理论
【单选题】 提出范例教学理论的教育家是( )
①  根舍因
②  布鲁纳
③  巴班斯基
④  赞科夫
【单选题】 程序教学理论代表人物是
①  罗杰斯
②  布鲁姆
③  斯金纳
④  皮亚杰
【判断题】 教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的概括化。
①  正确
②  错误
【单选题】 杜威教学理论的基本原则是()。
①  从做中学
②  从理论中学
③  学思结合
④  学以致用
【单选题】 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是
①  存在主义
②  实用主义
③  唯理论
④  经验论
【判断题】 基础研究的主要目的在于应用或检验教学理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )
①  系统方法
②  直观方法
③  科学抽象方法
④  理想化方法
随机题目
【单选题】 1956年,毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上,作了( )报告,明确提出了以苏为鉴,独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路,这标志着探索中国社会主义建设道路的良好开端
①  《论新阶段》
②  《新民主主义论》
③  《论十大关系》
④  《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
【单选题】 社会主义建设道路初步探索时期,关于所有制结构调整,陈云提出了( )的设想
①  “三个主体,三个补充”
②  “两条腿走路”
③  手工业和农业多种经营
④  资本主义经济是社会主义经济补充
【单选题】 下列不属于新民主主义革命的主要动力是( )
①  工人、农民阶级
②  大资产阶级
③  城市小资产阶级
④  民族资产阶级
【单选题】 我国对资本主义工商业的社会主义改造,主要是通过国家资本主义的途径,国家资本主义的高级形式是( )
①  加工订货、统购包销
②  公私合营
③  四马分肥
④  定息
【单选题】 中国革命最基本的动力是( )
①  无产阶级
②  农民阶级
③  城市小资产阶级
④  民族资产阶级
【单选题】 标志着毛泽东思想得到多方面展开而趋于成熟( )
①  农村包围城市武装夺取政权道路形成
②  新民主主义革命理论的系统阐述
③  实事求是的思想路线的形成
④  毛泽东思想被写进党章
【单选题】 中国的武装斗争,是无产阶级领导的以( )的革命战争
①  知识分子为主体
②  工人为主体
③  农民为主体
④  城市小资产阶级为主体
【单选题】 中国共产党、中华人民共和国立党立国的重要原则是( )
①  独立自主
②  自力更生
③  人民至上
④  民主法治
【单选题】 中国新民主主义革命的开端是( )
①  中共二大
②  中国共产党成立
③  中国无产阶级的产生
④  五四运动
【单选题】 新民主主义社会是一个( )
①  独立的社会形态
②  过渡性质的社会形态
③  资本主义性质的社会形态
④  社会主义性质的社会形态