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搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
教师的专业化是指?
①
有资格证书
②
受过专业训练
③
所教学科的专业性
④
有多方面的内涵
参考答案:
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相关题目
【单选题】
专业性的职业是指有( )。
①
专深的知识和复杂的技能
②
服务于社会的意识
③
长时间的专门职业训练
④
致力于工作
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【判断题】
专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师是接受过专门训练的专业工作者。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师专业化的主要措施包括()
①
在舆论或法规上承认教师的专业地位
②
延长未来教师的修业年限
③
确立和完善教师资格认定制度
④
制定教师专业伦理规范
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【单选题】
教师专业化发展,主要经历的阶段是( )。
①
非专门化——专门化——专业化
②
专业化——专门化——非专门化
③
非专门化——专业化——专门化
④
专门化——非专业化——专门化
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【多选题】
专业性有效教学是由()构成
①
A师德素养
②
B教学知识
③
C教学技能
④
D学生学习成绩
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【单选题】
《幼儿园教师专业标准》中,幼儿园教师的专业性不包括( )。
①
专业知识
②
专业能力
③
专业文化
④
专业理念与师德
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【多选题】
有效教学的专业性由()组成。
①
A师德素养
②
B教学知识
③
C教学技能
④
D长期性
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【判断题】
学生已获得与修读专业相近的职业资格证书或通过相关职业资格课程考试,可免修相关课程。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
临床证据按可靠性分级,属于一级的是()
①
所有RCT的系统评价或Meta分析,多中心的随机对照实验
②
单个的大样本 RCT
③
有对照组但未使用随机的研究
④
无对照的病例系列观察
⑤
个案报道、临床总结和专家意见
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【单选题】
下列研究设计方法中质量等级最高的是()
①
病例报告
②
队列研究
③
随机对照实验
④
病例对照研究
⑤
病例分析
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【单选题】
Haynes“5S”模型最底层是()
①
综合证据
②
原始研究
③
证据整合
④
循证概要
⑤
证据汇总
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【单选题】
以下哪项不是文献检索步骤()
①
分析提出的临床问题
②
选择检索方式和数据库
③
直接用浏览器搜索
④
制定检索策略
⑤
判断评估检索到的证据
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【单选题】
NoteExpress的扩展名为()
①
.nel文件
②
.doc文件
③
.sav文件
④
.exl文件
⑤
.pdf文件
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【单选题】
NoteExpress不能实现的功能是()
①
建立 “library”
②
统计数据
③
收集管理资料
④
编排参考文献
⑤
提供期刊模板
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【单选题】
以下哪项在万方数据库检索不到()
①
论文全文
②
法律全文
③
人物档案
④
标准全文
⑤
专利全文
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【单选题】
文献检索前,确定关键词的方法不包括()
①
研究对象
②
干预措施
③
对照措施
④
研究地点
⑤
研究结局
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【单选题】
在万方数据知识服务平台网页,点击()按钮进入高级检索页面
①
学术论文
②
跨库检索
③
检索
④
资源
⑤
服务
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【单选题】
CNKI指得是
①
中国知网
②
万方
③
中国生物医学文献数据库
④
考科蓝
⑤
维普
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