【多选题】【消耗次数：1】
理性认识向实践飞跃的意义在于
①
理论接受实践的检验
②
理论可以改变事物发展的总趋势
③
理论可以指导实践
④
理论在实践的发展中得到发展
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【多选题】
实现由理论向实践的飞跃，需要的条件是( )。
①
必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则
②
经过一定的中介环节
③
理论必须为群众所掌握
④
正确的实践方法即工作方法
【多选题】
对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识，理论工作者和实践工作者之间存在许多差异，教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
①
教育理论与教育实践本身的差异
②
教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
【单选题】
要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为（）。
①
群众是人口中的大多数
②
群众是社会实践的主体
③
群众是意见都是正确的
④
群众的行动都是合理的
【多选题】
教育理论与教育实践的关系为
①
教育理论与教育实践是共生共存的关系
②
教育理论与教育实践的辩证发展关系
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
【单选题】
（ ）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动
①
创新观念
②
创新理论
③
创造理念
④
实践观念
【单选题】
（? ）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动。
①
实践观念
②
创新观念
③
创新理论
④
创新理念
【简答题】
试评价韦伯组织理论在今天管理实践中的意义
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【多选题】
（多选）关于明细分类账，正确的说法是（ ）
①
明细分类账是根据二级账户或明细账户开设账页，分类、连续地登记经济业务以提供明细核算资料的账簿
②
明细分类账所提供的资料也是编制会计报表的依据之一
③
明细分类账一般采用订本式账簿
④
有的明细分类账可以采用卡片式账簿
【单选题】
（单选）某企业仓库本期期末盘亏原材料，原因已经查明，属于自然损耗，经批准后，会计人员应编制的会计分录为（ ）。
①
借：待处理财产损溢 贷：原材料
②
借：待处理财产损溢 贷：管理费用
③
借：管理费用 贷：待处理财产损溢
④
借：营业外支出 贷：待处理财产损溢