建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程

② 学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工

③ 学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发

④ 学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程

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【多选题】建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )

① 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。

② 学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。

③ 学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。

④ 学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。

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【判断题】学习的目标不是从外部由他人设定的，而是形成于学习过程的内部，由学习者自己设定的。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习者在一定的情境，即社会背景下，借助他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的认知工具，通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)

① 正确

② 错误

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，包括 ( )。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 认知策略

④ 经验和方法

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【判断题】将学习者的学习过程和将来的就业进行更有机地衔接，学习过程更有针对性。

① 对

② 错

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【判断题】由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素，为了使教学产生效果，在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】不属于学习者分析的内容是（）

① 学习者分析

② 学习风格

③ 年龄特征

④ 信息加工分析

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【单选题】不属于学习者分析的内容是 ( )

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 经验和方法

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【单选题】机动车号牌是准予机动车上路行驶的法定标志，其号码要与（）上的号牌号码完全一致。

① 机动车行驶证

② 车架号

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【单选题】下列（）不是现行市价法的特点。

① 能够较为准确反映二手车的市场情况

② 评估结果易于被各方面接受

③ 必须有成熟、公开、活跃的二手车交易市场为基础

④ 一般情况下，同一厂家、同一型号、同一天登记的车辆，其评估价格应该是一样的

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【单选题】二手车的合法手续证明一般不包括（）。

① 车辆来历证明、机动车行驶证

② 机动车登记证、车辆号牌

③ 车辆购置税、机动车交强险标志

④ 交通事故处理意见书

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【判断题】我国政府有关部门颁布的《汽车报废标准》的两个规定指标是：汽车累计行驶的总里程数、汽车规定的使用年限。汽车达到其中一个规定指标，就应该做报废处理。

① 正确

② 错误

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【判断题】按照相关法规，没有办理机动车交通事故责任强制险的二手车也可以交易。

① 正确

② 错误

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【判断题】在用市场价格比较法评估二手车时，参照物的价格可以是报价和预测的价格。

① 正确

② 错误

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【判断题】二手车继续使用价值是指二手车作为整车能继续使用而存在的价值。

① 正确

② 错误

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【判断题】无论是自燃还是外燃，只要发动机舱或乘员舱发生严重火烧，燃烧面积较大，机件损坏严重，就应列为事故车。

① 正确

② 错误

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【判断题】实体性贬值是由于科学技术的进步而导致的车辆实体性的价值损耗。

① 正确

② 错误

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【判断题】在二手车评估中，收益现值法适用于投资营运的车辆。(

① 正确

② 错误

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