按触发器触发方式的不同，双稳态触发器可分为（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 高电平触发和低电平触发

② 上升沿触发和下降沿触发

③ 电平触发或边沿触发

④ 输入触发或时钟触发

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】电平触发方式的触发器抗干扰能力比边沿触发方式的触发器抗干扰能力强

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】按逻辑功能的不同，双稳态触发器可分为（）。

① RS、JK、D、T等

② 主从型和维持阻塞型

③ TTL型和MOS型

④ 上述均包括

查看完整题目与答案

【判断题】主从型JK触发器的从触发器开启时刻在CP下降沿到来时。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 select操作不会触发任何触发器。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】仅具有保持和翻转功能的触发器是RS触发器。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】主从JK触发器电路中，主触发器合从触发器输出状态的翻转是同时进行的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】为避免“空翻”现象，应采用（）方式的触发器。

① 主从触发

② 边沿触发

③ 电平触发

查看完整题目与答案

【单选题】仅具有保持和翻转功能的触发器是（）。

① JK触发器

② T触发器

③ D触发器

④ Tˊ触发器

查看完整题目与答案

【判断题】所谓上升沿触发，是指触发器的输出状态变化是发生在CP=1期间。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】凡采用电位触发方式的触发器，都存在“空翻”现象。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】对于性格的个体差异，心理学家一般从（）进行分析。

① 性格的社会特征

② 性格的理智特征

③ 性格的情绪特征

④ 性格的意志特征

⑤ 对现实态度的性格特征

查看完整题目与答案

【多选题】心理发展的不平衡性体现在（）。

① 个体不同系统在发展速度上的不同

② 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

③ 个体不同系统在到达成熟时期上的不同

④ 个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同

⑤ 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

查看完整题目与答案

【多选题】心理学家加涅依据学习结果把学习分为（）。

① 言语信息

② 认知策略

③ 态度

④ 动作技能

⑤ 智慧技能

查看完整题目与答案

【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

查看完整题目与答案

【单选题】相同要素说的提出者是( )。

① 桑代克

② 贾德

③ 班杜拉

④ 杜威

查看完整题目与答案

【单选题】在操作技能形成的( )阶段，动觉控制开始起主导作用。

① 操作模仿

② 操作整合

③ 操作熟练

④ 定向操作

查看完整题目与答案

【单选题】信息加工学习理论的主要代表人物是（）。

① 斯金纳

② 巴甫洛夫

③ 加涅

④ 苛勒

查看完整题目与答案

【单选题】把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为( )。

① 问题空间

② 手段—目的分析

③ 启发式

④ 算法

查看完整题目与答案

【单选题】群体发展的最高阶段是( )。

① 松散群体

② 联合群体

③ 非正式群体

④ 集体

查看完整题目与答案

【单选题】从规则到例子的学习实质上是一种( )。

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 发现学习

查看完整题目与答案