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【判断题】【消耗次数:1】
党的二十大报告指出,推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
党的二十大报告指出,推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。( )
①
对
②
错
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【单选题】
2.( )是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
①
毛泽东思想
②
中国特色社会主义理论
③
邓小平理论
④
习近平新时代中国特色社会主义思想
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【单选题】
下列属于马克思主义真理观的是
①
真理具有客观性
②
有用即真理
③
谎言说一百遍就成真理
④
真理和谬误没有严格的界限
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【判断题】
马克思主义是真理,不需要发展。
①
对
②
错
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【判断题】
从实践的角度看,实事求是就是追求真理,就是求真。
①
对
②
错
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【判断题】
从实践的角度看,实事求是就是追求真理,就是求真。
①
正确
②
错误
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【单选题】
追求真理比占有真理更宝贵,德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是( )。
①
认识经历着从感性认识到理性认识的发展
②
认识的根本任务是透过现象认识本质
③
认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
④
改造世界比认识世界更重要
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【判断题】
马克思主义是绝对真理,不需要发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思主义是绝对真理,不需要发展。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
马克思主义中国化的本质是( )。
①
马克思主义的科学性的体现
②
一个以中国国情为基础的全新理论
③
用现成的马克思主义理论直接解答中国的现实问题
④
用马克思主义基本理论指导中国革命和建设,并在这个过程中发展马克思主义
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随机题目
【单选题】
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括
①
对备课的反思
②
对课外辅导的反思
③
对教师反思意识的反思
④
对学业成绩的考核与评定的反思
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【单选题】
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括
①
人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
②
人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
③
人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
④
人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
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【单选题】
新课程改革下的学生评价的核心是
①
关注学生的学业成绩
②
关注学生在群体中的位置
③
关注和促进学生的发展
④
帮助学生认识自我,树立自信
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【单选题】
与新课程教改相符合的是
①
学课本位论
②
学生本位论
③
教师本位论
④
社会本位论
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【单选题】
孙悟空使用的兵器是?( )
①
如意金箍棒
②
钉耙
③
禅杖
④
长刀
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【单选题】
猪八戒使用的兵器是?( )
①
如意金箍棒
②
钉耙
③
禅杖
④
长刀
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【单选题】
我国古典小说《西游记》中最具叛逆性格的人物是( )
①
唐僧
②
沙和尚
③
孙悟空
④
猪八戒
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【单选题】
太白金星用的什么火炼得孙悟空?( )
①
二味真火
②
三味真火
③
四味真火
④
五味真火
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【单选题】
猪八戒的法名是?( )
①
天蓬元帅
②
猪悟能
③
净坛使者
④
八戒
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【单选题】
在我国,课程具体表现为
①
课程计划、教学大纲、教科书
②
课程计划、课程标准、教学大纲
③
课程标准、教学大纲、教科书
④
课程计划、教学计划、教学大纲
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