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【单选题】【消耗次数:1】
从污染区进入潜在污染区,摘除护目镜的操作错误的是( )
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相关题目
【单选题】
从潜在污染区进入污染区时,工作人员的操作错误的是( )
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【单选题】
从潜在污染区进入污染区时,工作人员穿戴防护靴套,靴套应完全遮盖至( )
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【单选题】
从清洁区进入潜在污染区,穿防护用品的正确顺序是( )
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【单选题】
公司没有给电焊工人王某配发护目镜,王某可以( )。①要求单位配发护目镜;②批评单位这种违法行为;③向有关部门举报;④在没有护目镜时继续工作
①
①③④
②
②③④
③
①②③
④
①②④
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【判断题】
在空气污染区域作业时,可以不按要求佩戴空气污染防护用品。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪种场景不需要佩戴护目镜( )
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【单选题】
我国《大气污染防治法》规定的“两控区”是指
①
一氧化碳控制区和二氧化碳控制区
②
二氧化碳控制区和二氧化硫污染控制区
③
酸雨控制区和二氧化碳控制区
④
酸雨控制区和二氧化硫污染控制区
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【多选题】
从污染源的角度来说,我国在大气污染防治方面取得的成绩有()。
①
A.燃煤污染得到有效控制
②
B.“双散”工作成效显著
③
C.工业污染深度治理取得明显效果
④
D.建成区扬尘污染控制水平明显提高
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【判断题】
从污染物的属性考虑,土壤污染源一般可分为有机污染物,无机污染物和生物污染物三大类。
①
正确
②
错误
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【单选题】
塔的布置常分成操作区和( )。
①
配管区两部分
②
安全区两部分
③
维护区两部分
④
准备区两部分
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随机题目
【简答题】
教育目的的个人本位论认为,教育目的是由人的本性、本能需要决定的,教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展,成为健全发展的人,其代表人物是___[填空1]___[填空2]____等。
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【简答题】
教师是[填空1]的继承者和传播者,在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。
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【简答题】
1957年,___[填空1]_____同志在最高国务会议上提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这是我国建国后正式提出的第一个_[填空2]_______。
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【简答题】
马克思主义认为确立教育目的应根据__[填空1]________和__[填空2]________之间的辩证统一关系。
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【简答题】
我国也于1985年颁布__[填空1]______,提出从改革教育体制入手,全面推动我国教育的改革和发展。
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【简答题】
1995年,《__[填空1]______》规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。
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【简答题】
教师是教育工作的组织者___[填空1]______,在教育过程中起___[填空2]______作用。
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【简答题】
在过去的20世纪里,教育先后经历了三次世界性的改革浪潮:[填空1]________、战后教育的大发展和大改革、面向新世纪的世界教育改革与发展。
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【简答题】
从教育与人的发展关系演变分析,马克思在《1857—1858年经济学手稿》提出:_[填空1]_____、[填空2]______、__[填空3]____三大社会形态。
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【简答题】
国家实行_[填空1]______、初等教育、_[填空2]_____、高等教育的学校教育制度。
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