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【多选题】【消耗次数:1】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,习近平总书记指出中央外事委员会要提高()能力。
①
把方向
②
定政策
③
谋大局
④
谋创新
⑤
抓督办
参考答案:
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相关题目
【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,中央外事工作委员会的职责是负责重大外事工作的()。
①
督促落实
②
统筹协调
③
顶层设计
④
总体布局
⑤
整体推进
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,全方位外交是指()。
①
组织化是前提
②
发展中国家是基础
③
多边是舞台
④
周边是首要
⑤
大国是关键
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,新型国际关系是指()。
①
相互尊重
②
独立自主
③
公平正义
④
共同团结
⑤
合作共赢
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,中国的全球治理观具体内容包括()。
①
共商共建、合作共赢
②
构建人类命运共同体
③
持久和平、共同繁荣
④
主权平等、公平正义
⑤
与时俱进、改革创新
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,“一带一路”建设秉持的是()的原则。
①
共商
②
共享
③
共担
④
共建
⑤
共谋
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,大国关系所说的大国、世界大国主要是指()。
①
英国
②
欧洲
③
美国
④
俄罗斯
⑤
金砖国家
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,在全球治理体系改革等关乎人类前途命运的重大问题上,中国要做()。
①
促进发展的建设者
②
世界和平的建设者
③
全球发展的贡献者
④
和平建设的发声者
⑤
国际秩序的维护者
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【多选题】
十九届四中全会提出要“坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体”,具体包括()。
①
A.健全党对外事工作领导体制机制
②
B.完善全方位外交布局
③
C.推进合作共赢的开放体系建设
④
D.积极参与全球治理体系改革和建设
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,2014年3月,习近平主席在首次以国家主席身份访欧期间提出中欧要打造()的伙伴关系。
①
文明
②
和平
③
改革
④
增长
⑤
一体
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【单选题】
我国独立自主的和平外交政策,应坚持把( )。
①
发展对外经济关系放在首位
②
发展睦邻友好关系放在首位
③
维护国家主权和安全放在首位
④
反对霸权主义和强权政治放在首位
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随机题目
【单选题】
某公司有三级管理层:公司总部、产品部(共有12个产品部)和各职能部门。由于公司的产品种类越来越多,总裁感到难以继续对所有的产品部进行有效的领导。为此,提出以下组织变革方案,请选出你认为最可行的方案:
①
在公司总部和产品部之间增加一个按产品大类组成的管理层
②
更换一位能力更强的公司总裁
③
淘汰几种产品
④
各产品部实行自主管理
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【单选题】
提出了重视管理中人的因素的是:
①
铁锹实验
②
切削金属实验
③
霍桑实验
④
搬运生铁实验
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【单选题】
如果发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息较少,这意味着该组织:
①
非正式沟通渠道中信息传递很通畅,运作良好
②
正式沟通渠道中信息传递存在问题,需要调整
③
其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息
④
充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进了信息的传递
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【单选题】
根据权变理论,领导是否有效取决于( )
①
稳定的领导行为
②
领导者的品质权威
③
领导者能否适应其所处的具体环境
④
是专制型领导还是民主型领导
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【单选题】
“根据过去工作的情况,去调整未来活动的行为。”这句话是对下述哪种控制的描述?
①
前馈控制
②
反馈控制
③
现场控制
④
实时控制
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【单选题】
德鲁克提出的通过目标对管理者进行管理,即目标管理,要求目标要具有:
①
可考核性
②
突破性
③
统一性
④
专业性
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【单选题】
激励理论中的双因素理论,涉及一个叫做“保健因素”的概念。它指的是:
①
能影响和促进职工工作满意感的因素
②
能保护职工心理健康的因素
③
能影响和预防职工不满意感发生的因素
④
能预防职工心理疾病的因素
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【判断题】
与韦伯的行政组织理论相匹配的组织是以制度为中心运转的等级化、专业化的金字塔性的组织。
①
正确
②
错误
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【判断题】
目标管理就是上级给下级制定目标,并依照此对下级进行考核。
①
正确
②
错误
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【判断题】
文化层次不同,人们的需要层次也会不同。
①
正确
②
错误
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