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【判断题】【消耗次数:1】
强化对权力运行的制约和监督,保证公权力不被滥用,是国家治理的关键环节之一。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
坚持和完善党和国家监督体系,是科学配置和有效监督制约公权力的需要
①
正确
②
错误
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【多选题】
要以规范和约束公权力为重点,加大监督力度,加强()人大监督、民主监督、审计监督,努力形成科学有效的权力运行制约和监督体系
①
党内监督
②
行政监督
③
社会监督
④
司法监督
⑤
舆论监督
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【判断题】
法律是约束权力最大的“笼子”,具有制约公权力的重要功能。
①
正确
②
错误
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【单选题】
建设社会主义法治国家, 要明确“规范和约束公权力” 的价值取向,把权力关进制度的笼子,依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力,让权力在阳光下运行,确保国家机关按照法定权限和程序行使权力。这体现了哪一种法治思维?(
①
法律至上
②
公平正义
③
正当程序
④
权力制约
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【单选题】
坚持和完善党和国家监督体系,强化对权力运行的监督和制约,有利于实现我们依规治党和()的有机统一。
①
依宪治军
②
依法治军
③
依法治国
④
依宪治国
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【判断题】
制定政务处分法是为了规范政务处分,强化对所有行使公权力的公职人员监督,消除死角和盲区。
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【判断题】
党的十九届四中全会将坚持和完善党和国家监督体系,强化对权力运行的制约和监督作为重要内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
经济法通过创制出“国家调制权”而丰富了公权力体系,改变了行政法时代以行政权为“一元论”的公权力体系,实现了经济法与行政法的“二元论”公权力体系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国家监察委员会,代表党和国家行使监督权和监察权,要实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
法治社会就是公权力与私权力共同依法治理彼此相关社会事务,通过依法治理社会,所达到的和谐社会状态。。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
更多地运用于个性化、个别化研究的评价方法是( )。
①
访谈法
②
问卷法
③
观察法
④
测验法
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【单选题】
幼儿园教育评价的目的是( )。
①
了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展
②
完成教师教学指标
③
加强家园合作
④
让家长了解幼儿在园内的表现
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【单选题】
各级教育行政部门对幼儿园工作进行检查后作出的评价属于( )。
①
相对性评价
②
绝对性评价
③
个体内差异评价
④
他人评价
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【多选题】
观察记录的主要方法有:( )
①
日记记录法
②
描述记录法
③
仪器记录法
④
表格记录法
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【判断题】
提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不做过多要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿数概念的形成经历了“口头点数一按数取物一按物说数一掌握数概念”四个阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
①
正确
②
错误
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【判断题】
忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园语言教育的方法有示范模仿法、视听讲结合法、游戏法、表演法等。
①
正确
②
错误
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