【单选题】【消耗次数:1】
大数据的主要特征不包括( )。
大多是结构化数据
存取速度快
容量大
类型多
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【判断题】 《国务院关于印发促进大数据发展行动纲要》指出,大数据是以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 大数据保存的是结构化或者半结构化的数据。
①  正确
②  错误
【判断题】 随着大数据时代的到来,数据将从非结构化到半结构化。
①  正确
②  错误
【单选题】 元杂剧的结构大多是()。
①  四折一楔子
②  四折二楔子
③  五本二十折
④  四折
【多选题】 低结构化教学的主要特征是
①  儿童与教师共同确定学习的目标
②  活动主要由儿童发起
③  活动的动机主要是儿童的需要
④  强调活动的过程
⑤  活动应完成规定的任务
【单选题】 大数据很多是半结构化非结构化的这种多维数据,而且它持续实时产生,据统计上它的年负荷增长率不低于( )。
①  60%
②  80%
③  70%
④  90%
【单选题】 果冻大多是( )成型的。
①  通过挤花袋挤制而成
②  通过刻压
③  借助刀具
④  借助模具
【判断题】 荒漠化的最终结果大多是沙漠化。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 大数据的分类不包括(  )。
①  结构化数据
②  非结构化数据
③  半结构化数据
④  全结构化数据
【判断题】 计算机主存储器的特点是存储容量有限,但存取速度快。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是
①  古德莱德
②  查特斯
③  斯金纳
④  杜威
【单选题】 在下列几种评价类型中,最关注过程的是
①  总结性评价
②  诊断性评价
③  效果评价
④  形成评价
【单选题】 把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
①  杜威
②  洛克
③  凯洛夫
④  赫尔巴特
【单选题】 苏格拉底的教学方法被称为
①  “精神助产术”
②  “教学对话”
③  “共同讨论”
④  “注入式教学法”
【单选题】 将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①  直线式课程
②  螺旋式课程
③  显性课程
④  隐性课程
【单选题】 提出“最近发展区”理论假设的是
①  赞科夫
②  巴班斯基
③  维果茨基
④  列昂节夫
【单选题】 20世纪90年代以来,世界课程改革的一个重要动向是
①  重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合
②  仍强调科学课程
③  技术课程在基础教育中不够重要
④  技术课程只在高等教育中开设
【单选题】 在课程创生取向看来,课程知识是
①  由课程专家为教师的实施而创造的
②  广大的、复杂的社会系统中的一个方面
③  一个不断前进的过程,一种人格的建构
④  课程变革计划的内容
【单选题】 政府为保证国民的基础学力、基本素质而开发的课程,称为
①  校本课程
②  学校课程
③  国家课程
④  个人课程
【单选题】 最先在理论上将班级授课组织确立起来的是
①  杰克逊
②  卢梭
③  赫尔巴特
④  夸美纽斯