【判断题】【消耗次数:1】
交通与土地利用的一体化要求在交通设施的建设上综合考虑土地空间资源的利用,打破传统模式,尽可能地节约土地空间。
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【判断题】 国家的土地利用总体规划将土地分为农用地、建设用地和未利用地三类。
①  正确
②  错误
【多选题】 土地利用分类反映某一段时间土地的实际利用情况,其原则有()
①  A统一性原则
②  B系统性原则
③  C实用性原则
④  D地域性原则
【多选题】 统筹城乡土地利用,应促进()相协调。
①  A政府建设用地
②  B工业化用地
③  C城镇化用地
④  D耕地保护
【单选题】 正方形定植是土地利用最经济的。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国地质工作实施国土利用安全评价工程,评价土地利用的( )。
①  A.地壳稳定性、地质灾害安全性、地质环境可居性
②  B.地壳可居性、地质灾害稳定性、地质环境安全性
③  C.地壳可居性、地质灾害安全性、地质环境稳定性
④  D.地壳安全性、地质灾害稳定性、地质环境可居性
【判断题】 土地利用规划在一定规划区域内,根据国家社会经济可持续发展的要求和当地自然, 经济,社会条件,对土地的开发,利用,治理,保护,在空间上,时间上所做的全面安排和布局
①  正确
②  错误
【单选题】 <p>土地利用总体规划的规划期限由()规定。</p>
①  人民代表大会
②  国务院
③  当地省级人民政府
④  当地县级人民政府
【多选题】 根据我国《土地管理法》的规定,编制土地利用总体规划应遵循的一般原则是
①  严格保护基本农田,控制非农业建设占用农用地
②  提高土地利用率
③  统筹安排各类、各区域用地
④  保护和改善生态环境,保证土地的可持续利用
【单选题】 环境与资源保护法中关于土地利用规划、环境影响评价的规定,是依据生态学的
①  “物物相关”律
②  “相生相克”律
③  “能流物复”律
④  “负载定额”律
【单选题】 利用一体化市场机会获得的一体化增长策略不包括哪种情况( )
①  水平一体化
②  后向一体化
③  纵向一体化
④  前向一体化
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【判断题】 《中小学教师职业道德规范》可以取代其他各项规章制度。
①  正确
②  错误
【判断题】 关注教学评一体,做好针对性教学设计
①  正确
②  错误
【判断题】 教师向学生论述事实材料或描绘所讲对象讲授方式称为讲演法。
①  正确
②  错误
【判断题】 授课中重申生成就意味着否定预设。
①  正确
②  错误
【判断题】 在进行师德修养的过程中要保障教师权益,提高教师待遇
①  正确
②  错误
【判断题】 学生是学习的主体,但教师是授课的主导,所以,在授课中学生自己没有做主的资格和权益
①  正确
②  错误
【判断题】 自主学习就是学生自学,重申突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
①  正确
②  错误
【判断题】 学科德育是指中小学各学科要根据党和国家的教育方针和课程标准的要求,在教学过程中加强对学生的学科核心素养教育。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 新课程提议的授课过程中的师生互动,就是要请教师授课时多提问,学生积极地举手回答。
①  正确
②  错误