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【判断题】【消耗次数:1】
教学有法,教无定法,贵在得法。学习借鉴先进经验要因地、因人、因课制宜,不能生搬硬套
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须
①
坚持以启发式为指导思想
②
做到原则性与灵活性相结合
③
做到最佳选择
④
做到优化组合
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【判断题】
要因地制宜建立自然保护的生态红线。
①
对
②
错
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【单选题】
因地制宜地制定学习类活动主题内容是学习类活动中人性化管理的最高要求。( )
①
对
②
错
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【判断题】
刘少奇曾指出,我们要进行伟大的国家建设,我们面前的工作是艰苦的,我们的经验是不够的,因此,要认真学习苏联的先进经验。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师要因人而因、因材施教,这是由劳动对象的()决定的。
①
未成熟性
②
差异性
③
主动性
④
向师性
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【单选题】
教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的什么性质决定的?
①
未成熟性
②
差异性
③
主动性
④
向师性
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【判断题】
根据本课程,毛泽东从苏联取经、学习回来之后,生搬硬套苏联的一些做法,搞武装起义,建立了农村革命根据地。
①
对
②
错
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【多选题】
教学有法但无定法,教师应根据教学内容和学生实际,适当变换教学模式,精心选择恰当的教学方法,使我们的课堂教学在过程的实施、知识的迁移、问题的拓展、练习的设计等多个环节上,始终处于()体验有效化的良好状态
①
A.内容鲜活化
②
B.过程活动化
③
C.问题探究化
④
D.思维多样化
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【判断题】
户外环境美化与装饰应坚持因地制宜的基本原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
施工生产区总体布局因地制宜,做到紧凑合理节约用地,方便施工。
①
正确
②
错误
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随机题目
【简答题】
职能工作分析方法中“完整意义上的工作者”指通用技能、特定技能和[填空1]
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【简答题】
主题专家组再JEM对工作行为和特征要素进行描述和评估,体现了此方法的[填空1]
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【简答题】
企业工作再设计的思路包括个人操作层次的工作再设计、[填空1]和组织层次的工作再设计三个层次。
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【判断题】
为了保证工作信息的可靠性,工作日志法只搜集先进工人记录的工作信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
职务分析问卷搜集信息只能由工作分析人员填写。
①
正确
②
错误
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【判断题】
工作说明书的编写要符合一个标准化的模式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列属于工作导向性工作分析系统的是( )。
①
FJA
②
TIA
③
CIT
④
JEM
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【单选题】
在团队工作分析中,“MAP”缩写的中文含义是;( )。
①
岗位多相分析
②
多相分析
③
绩效多相分析
④
培训多相分析
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【单选题】
组织形态经历着从直线制、直线职能制、事业部制、矩阵式到外包式、母子公司制,以至于未来的网络化组织的发展过程。以下判断合理的是:( )。
①
网络化组织的最有用的
②
直线制已经淡出人们视野
③
外包式组织成为当主要组织结构
④
各种组织形态在一定条件下共存并同样有用
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【简答题】
确定和调整最低工资标准应当综合参考的因素有哪些?
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