【多选题】【消耗次数:1】
关于教学中的直接经验和间接经验,下列说法正确的是()。
A.必须以直接经验为主,组织学生学习
B.必须以间接经验为主,组织学生学习
C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
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【简答题】 学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_____[填空1]__________。
【单选题】 直接经验和间接经验的关系是()
①  认识内容和形式的关系
②  感性认识和理性认识的关系
③  认识中“源”和“流”的关系
④  实践和理论的关系
【单选题】 直接经验和间接经验的关系是( )。
①  第一性和第二性的关系
②  认识的“源“和”流“的关系
③  感性认识和理性认识的关系
④  实践和认识的关系
【单选题】 认为人类不仅可以通过直接经验产生学习,而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  托尔曼
④  班杜拉
【单选题】 间接经验为主的课程其表现形式是
①  学科课程
②  活动课程
③  综合课程
④  潜在课程
【单选题】 幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验,体现了( )原则
①  偏重间接经验
②  偏重感觉教育
③  偏重智力发展
④  偏重直接经验
【判断题】 课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者采用试误法学习时,不一定需要亲 身经历,从间接经验中同样可以认识错误
①  正确
②  错误
【单选题】 把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是( )
①  A.博比特
②  B.泰勒
③  C.惠勒
④  D.布鲁纳
【单选题】 掌握语言后,幼儿可以通过()理解和想象,获得自己直接经验以外的认识。
①  想象
②  与他人交流
③  参与活动
④  自造概念
随机题目
【判断题】 外测度不具有单调性.
①  正确
②  错误
【判断题】 几乎处处收敛的可测函数除掉一个零测度集外是一致收敛的.
①  正确
②  错误
【判断题】 外测度为0的集一定可测,且测度为0.
①  正确
②  错误
【判断题】 实轴上的有理数集外测度是0.
①  正确
②  错误
【判断题】 开集都是可测集.
①  正确
②  错误
【判断题】 一般的可测函数是“基本上”连续的函数.
①  正确
②  错误
【判断题】 一维空间的测度就是长度.
①  正确
②  错误
【判断题】 收敛的函数列一定是一致收敛的.
①  正确
②  错误
【单选题】 黎曼积分和勒贝格积分的关系是()
①  前者包含后者
②  后者包含前者
③  无关系
④  等价
【单选题】 有界变差函数,说法不正确的是
①  有界变差函数必定有界
②  闭区间上有界变差函数全体构成一个线性空间
③  有界变差函数可以写成两个单调增加函数的差
④  可导的函数一定是有界变差的