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【多选题】
口语交际重在培养学生的哪些能力（ ）

① 交流能力
② 应对能力
③ 交往能力
④ 合作精神
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【单选题】
7.学生良好品德培养的心理学技术，哪种是学生良好品德培养的常用方法？

① 说服
② 角色扮演
③ 榜样学习
④ 奖励、惩罚
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【多选题】
培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是（）

① 生活的需要
② 发展思维的需要
③ 完成小学语文教学任务的需要
④ 提高学生素质的需要
⑤ 适应现实生活和未来社会的需要
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【单选题】
刘老师得知学生小华的家长对自己有消极评价，刘老师应该（ ）。

① 不理会，继续按照自己的教育方法教学
② 找机会与小华家长真诚沟通，把自己的教育想法向家长表达清楚
③ 质问小华家长为什么要这样评价自己
④ 在教育教学中冷落、区别对待小华
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【单选题】
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（ ）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

① 独立思考能力
② 逻辑思维能力
③ 动手操作能力
④ 信息处理能力
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【判断题】
培养学生综合运用语言的能力，才能确实提高学生的英语水平。

① 正确
② 错误
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【多选题】
“双高计划”的建设任务“打造技术技能人才培养高地”要求加强培养学生（）能力？

① 认知能力
② 合作能力
③ 创新能力
④ 职业能力
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【判断题】
研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。

① 正确
② 错误
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【判断题】
网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。

① 正确
② 错误
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【多选题】
周益民老师执教的《去打开大自然绿色的课本》的流程包括：(多选）

① 描述
② 初读
③ 背诵
④ 习作
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