事务的ACID特性包括原子性、一致性、并发性和持久性。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【单选题】事务是持久性是指___。

① A.事务一旦提交，对数据库的改变是永久的

② B.事务中包括的所有的操作要么都做，要么都不做

③ C.一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的

④ D.事务必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态

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【简答题】事务的4个特性是：[填空]、[填空]、[填空]和持久性。

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【单选题】 DBMS 中实现事务持久性的子系统是（）

① A．安全性管理子系统

② B．完整性管理子系统

③ C．并发控制子系统

④ D．恢复管理子系统

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【单选题】在DBMS中，实现事务持久性的子系统是___。

① A.恢复管理子系统

② B.完整性管理子系统

③ C.并发控制子系统

④ D.安全管理子系统

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【判断题】宣传价值的要素包括一致性、针对性、普遍性、典型性、时宜性等。

① 正确

② 错误

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【单选题】习俗和法的一致性体现在（）

① 习俗和法都是社会规范和社会调整手段

② 习俗和法产生的社会条件相同

③ 习俗和法形成的方式相同

④ 习俗和法稳定程度相同

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【多选题】并发操作可能会带来的数据不一致性有( )。

① 丢失修改

② 不可重复读

③ 读脏数据

④ 死锁

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【判断题】事物的所有操作要么全做，要么全不做，这是事务的一致性。

① 正确

② 错误

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【单选题】态度的一致性改变是指（）

① 方向不变，强度改变

② 方向改变，强度改变

③ 方向不变，强度不变

④ 方向改变，强度不变

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【判断题】抽样估计的优良标准有三个：无偏性、可靠性和一致性。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】搜集资料，对课程计划的成效作出整体的判断，作为推广采用或不同课程计划之间比较依据的评价是

① 形成性评价

② 总结性评价

③ 诊断性评价

④ 量的评价

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【单选题】在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是

① 融合课程

② 广域课程

③ 相关课程

④ 综合课程

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【单选题】中国当前深化课程改革过程中所产生的种种教育热点问题(如“重点中学”存废之争、择校问题、民办教育与私立学校问题等)大都反映了

① 人们对教育公平的渴望

② 人们对提高教育地位的渴望

③ 人们对提高教育质量的渴望

④ 人们对受教育权利的追求

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【单选题】以下不属于学科课程基本类型的是

① 科目本位课程

② 学术中心课程

③ 综合学科课程

④ 社会本位综合课程

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【单选题】 “能写出清晰又有调理的社会学科计划的报告”，属于下列哪种课程目标

① 普遍性目标

② 行为目标

③ 生成性目标

④ 表现性目标

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【单选题】 “八年研究”为以下哪种理论提供了特定环境条件

① 学科结构

② 实践性课程

③ 发现学习

④ 泰勒原理

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【单选题】古德莱德的课程层次理论中，“运作的课程”属于

① 课程计划

② 课程采用

③ 课程实施

④ 课程评价

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【单选题】提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则，确立行为主义教学设计基础的是

① 布鲁纳

② 赫尔巴特

③ 斯金纳

④ 查特斯

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【单选题】一项课程变革计划能否取得成功实施取决于课程变革的特征、学区的特征、外部环境的特征和

① 学校的特征

② 教育的特征

③ 教学的特征

④ 学生的特征

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【单选题】评价应该向听取评价结果的人提供他们所关心的信息，评价者应该充分了解那些人所关心的问题，这种观点属于以下哪种评价模式

① 目标达成模式

② 差别模式

③ 外貌模式

④ 回应模式

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