【单选题】【消耗次数:1】
口语交际教学的内容主要包括语意教学和( )。
语法教学
词汇教学
语境教学
语义教学
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【单选题】 口语交际教学包括语意教学和( )。
①  语境教学
②  词汇教学
③  语法教学
④  修辞教学
【单选题】 口头言辞语境教学包括对话语篇教学和( )。
①  体态语教学
②  词汇教学
③  现实语境教学
④  独白语篇教学
【判断题】 听说教学借助交际活动开展教学,口语交际则借助非交际的活动开展教学。
①  正确
②  错误
【判断题】 国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①  正确
②  错误
【单选题】 口语交际教学的双线并进是指多样呈现和( )。
①  两类知识并重
②  独立课型教学
③  阅读教学
④  作文教学
【判断题】 伴随语境教学指的体态语教学、情境语境和背景语境。
①  正确
②  错误
【多选题】 主要教学环节口语包括:( )。
①  导入语
②  讲授语
③  提问语
④  结束语
【多选题】 主要教学环节口语包括:( )。
①  A.导入语
②  B.讲授语
③  C.提问语
④  D.结束语
【单选题】 口语交际教学的主要特点是()
①  创造性、互动性、综合性
②  情境性、单一性、综合性
③  情境性、互动性、复杂性
④  情境性、互动性、综合性
【单选题】 教学管理包括教学质量管理、教学行政管理和
①  教学内容管理
②  教学方法管理
③  教学改革管理
④  教学方式管理
随机题目
【多选题】 我国刑法明确规定的基本原则包括( )。
①  罪刑法定原则
②  罪责刑相适应原则
③  罪责自负原则
④  适用刑法人人平等原则
【多选题】 犯罪的社会危害性大小取决于( )。
①  犯罪客体
②  犯罪客观方面
③  犯罪主观方面
④  行为人的贫富程度
【单选题】 对于甲在新刑法生效以前实施的某一行为,新刑法认为是犯罪,而旧刑法不认为是犯罪。法院宣告甲无罪。这在本质上坚持了( )。
①  罪刑法定原则
②  罪责刑相适应原则
③  罪责自负原则
④  适用刑法人人平等原则
【单选题】 甲教唆乙在某学校食堂的面粉中投放“毒鼠强”一包,造成数十人中毒死亡的结果。法院认定甲构成投放危险物质罪。甲的行为具备( )。
①  A标准的犯罪构成
②  复杂的犯罪构成
③  基本的犯罪构成
④  修正的犯罪构成
【单选题】 关于罪刑法定原则有以下观点:①罪刑法定只约束立法者,不约束司法者②罪刑法定只约束法官,不约束侦查人员③罪刑法定只禁止类推适用刑法,不禁止适用习惯法④罪刑法定只禁止不利于被告人的事后法,不禁止有利于被告人的事后法下列哪一选项是正确的?( )
①  第①句正确,第②③④句错误
②  第①②句正确,第③④句错误
③  第④句正确,第①②③句错误
④  第①③句正确,第②④句错误
【单选题】 我国《刑法》第12条关于溯及力的规定采取的是( )。
①  从旧原则
②  从新原则
③  从新兼从轻原则
④  从旧兼从轻原则
【单选题】 ①立法解释是由立法机关作出的解释,既然立法机关在制定法律时可以规定“携带凶器抢 夺的”以抢劫罪论处,那么,立法解释也可以规 定“携带凶器盗窃的,以抢劫罪论处”。②当然, 立法解释毕竟是解释,所以,立法解释不得进行 类推解释。③司法解释也具有法律效力,当司法 解释与立法解释相抵触时,应适用新解释优于旧 解释的原则。④不过,司法解释的效力低于立法 解释的效力,所以,立法解释可以进行扩大解释, 司法解释不得进行扩大解释。关于上述四句话正 误的判断,下列哪一选项是正确的?( )
①  第①句正确,其他错误
②  第②句正确,其他错误
③  第③句正确,其他错误
④  第④句正确.其他错误
【单选题】 我国刑法规定了( )法定原则,( )法定原则的经典表述是,“法无明文规定不为罪”“法无明文规定不处罚”;刑法同时规定了( )相适应原则,即刑罚的轻重,应当与犯罪分子所犯( )和承担的( )相适应;死刑只适用于( )极其严重的犯罪分子。在这段话的空格中,( )。
①  2处填写“罪刑”,4处填写“罪行”
②  3处填写“罪刑”,3处填写“罪行”
③  4处填写“罪刑”,2处填写“罪行”
④  3处填写“罪刑”,2处填写“罪行”
【单选题】 对于1997年《刑法》第116条中的“汽 车”一词,学理上往往解释为包括作为交通工具 使用的大型拖拉机,这一解释属于( )。
①  历史解释
②  当然解释
③  限制解释
④  扩张解释
【多选题】 下列哪些情形体现出罪责刑相适应原则?( )
①  对累犯从重处罚
②  对自首、立功的从宽处罚
③  对中止犯处罚要宽大于未遂犯、预备犯
④  对不满18周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚