【判断题】【消耗次数:1】
好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”,也是学生学语文的“学本”。
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相关题目
【判断题】 语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材是学生学习语文的凭借。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材就是语文教科书。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于古代蒙学教育以后官方语文教材的有哪些?
①  《三字经》
②  《论语》
③  《孟子》
④  《中庸》
【单选题】 以下关于语文教材的功能表述不正确的是( )。
①  语文教材是课程目标的载体
②  语文教材是教师指导学生学习语文的载体
③  语文教材是学生学习语文的凭借
④  语文教材就是教科书
【单选题】 语文教育学是以语文教育现象为研究对象的一门( )学科。
①  理论
②  工具
③  应用
④  应用理论
【多选题】 闫学老师眼中的语文是什么样的语文?(多选)
①  童年的语文
②  知识的语文
③  有爱的语文
④  想象的语文
【判断题】 语文教学评价具有衡量学生语文素养、评定语文教学效果的作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 现代语文教科书的雏形《蒙学课本》、《蒙学读本》出现在
①  十九世纪五十年代
②  十九世纪八十年代
③  十九世纪末
④  二十世纪初
【判断题】 语文教材必须富含人文内涵,陶冶学生的人文精神。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 事业部制的主要不足在于()
①  不利于调动下层的积极性
②  不利于灵活调整经营策略
③  易造成事业部之间无效的内部竞争
④  不利于企业的发展壮大
【单选题】 某服装公司对于儿童服装、男装和女装分别由不同的部门负责生产和销售,请问该公司是按什么方式划分组织部门的?()
①  不同产品
②  企业职能
③  顾客特点
④  不同地区
【单选题】 管理层次产生的主要原因是( )
①  职能分工的需要
②  管理宽度的限制
③  权责明确的需要
④  部门划分的需要
【单选题】 采用“集中决策,分散经营”的组织结构是( )
①  直线型
②  职能型
③  事业部制
④  矩阵型
【多选题】 克服沟通中的障碍的准则是( )
①  创造一个相互信任,有利于沟通的小环境
②  加强平行沟通,促进横向交流
③  明确沟通的重要性,正确对待沟通
④  培养听的艺术
⑤  缩短信息传递链,拓宽沟通渠道
【多选题】 滚动计划修正的主要因素有( )
①  计划与实际的差异
②  客观条件的变化
③  企业经营方针的调整
④  人员的调整
⑤  预算的变化
【多选题】 矩阵组织形式的特点包括(? )
①  在同一组织内部,既设置具有纵向报告关系的若干职能部门,又建立具有横向报告关系的若干产品部门
②  一名员工又两位领导
③  组织内部有纵向和横向两个层次的协调
④  产品部门所形成的横向联系灵活多样
【多选题】 非正式沟通可以满足职工的,哪些需要( )
①  生理需要
②  安全需要
③  尊重需要
④  社交需要
⑤  自我实现需要
【多选题】 信息沟通中的障碍有( )
①  语言障碍,产生理解差异
②  环节过多,引起信息损耗
③  信息沟通中的偏见、猜疑、威胁、恐惧,妨碍沟通
④  地位差异,妨碍交流
⑤  信息表达不清,沟通要求不明,渠道不畅,影响沟通
【多选题】 矩阵制组织结构的优点是()
①  灵活性
②  适应性强
③  效率高
④  集权性
⑤  民主性