在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。

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【单选题】对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与(? )三者之间的相互作用与相互交流。

① 生活经历???

② 美术作品

③ 教学要求

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① 生活经历

② 美术作品

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【简答题】简述学前儿童教学活动中教师与儿童一起控制的策略。

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【单选题】 “喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()

① 审美感知目标

② 审美情感目标

③ 审美创造目标

④ 审美表现目标

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【判断题】学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学日志是教师与自己进行专业对话的一种形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童数学教学中采用演示讲解法时，讲与演不能同时进行。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系，促进学前儿童的社会性发展。

① 生活教育原则

② 情感支持性原则

③ 侧面教育原则

④ 正面教育原则

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【多选题】学前教育教师使用语言与儿童沟通时（）。

① 要简单明确

② 注意理论水平

③ 要尽量多说

④ 注意语言的生活化

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【单选题】学前儿童语言教育评价方法中，( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。

① 他人评价法

② 自我评价法

③ 实地观察评价法

④ 间接信息评价法

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【单选题】引起霍乱病人出现剧烈腹泻和呕吐的主要致病物质是（）

① 荚膜

② 鞭毛

③ 芽胞

④ 内毒素

⑤ 外毒素

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【单选题】胃癌的发生与何种病原体有关（）

① 人乳头瘤病毒

② 幽门螺杆菌

③ 大肠埃希菌

④ 金黄色葡萄球菌

⑤ 轮状病毒

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【单选题】不能引起食物中毒的病原体是（）

① 鼠伤寒沙门菌

② 金黄色葡萄球菌

③ 肉毒梭菌

④ A族链球菌

⑤ 产气荚膜梭菌

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【单选题】毒性最强的毒素是（）

① 黄曲霉毒素

② 金黄色葡萄球菌肠毒素

③ 肉毒毒素

④ 破伤风痉挛毒素

⑤ 毒性休克综合征毒素

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【单选题】抑制胆碱能神经末梢释放乙酰胆碱的是（）

① 破伤风痉挛毒素

② 致热外毒素

③ 肉毒毒素

④ 霍乱肠毒素

⑤ 白喉毒素

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【单选题】能够使肌肉强直收缩的毒素是（）

① 霍乱肠毒素

② 金黄色葡萄球菌致热外毒素

③ 肉毒毒素

④ 破伤风痉挛毒素

⑤ 白喉毒素

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【单选题】引起气性坏疽的病原体是（）

① 炭疽芽胞杆菌

② 金黄色葡萄球菌

③ 肉毒梭菌

④ 破伤风梭菌

⑤ 产气荚膜梭菌

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【单选题】抗酸染色阳性的细菌是（）

① 金黄色葡萄球菌

② 淋病奈瑟菌

③ 结核分枝杆菌

④ 大肠埃希菌

⑤ 霍乱弧菌

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【单选题】结核分枝杆菌在罗氏培养基上出现菜花样菌落需要的时间是（）

① 2小时

② 2周

③ 24小时

④ 4周

⑤ 4个月

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【单选题】结核分枝杆菌的主要致病物质是（）

① 菌毛

② 芽胞

③ 脂多糖

④ 菌体成分

⑤ 鞭毛

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