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【单选题】【消耗次数:1】
以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①
传递-接受教学模式
②
自学-指导教学模式
③
引导-发现教学模式
④
情境-陶冶教学模式
参考答案:
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相关题目
【单选题】
《只有一个地球》中主要采用()的教学模式,是一种教学模式的超越。
①
学生情境对话
②
让学生自己提问
③
学生话剧演绎
④
教师为主导
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【单选题】
在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学起点,最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式,这种模式是( )
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是
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【判断题】
非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学模式即教学方法。()
①
对
②
错
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【判断题】
程序教学属于个别化教学模式。
①
对
②
错
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【单选题】
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①
教学资源
②
学习者
③
系统设计思想
④
教学实践
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【单选题】
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①
教学资源
②
学习者
③
系统设计思想
④
教学实践
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【判断题】
教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的概括化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
DI直接教学模式的主要方法是( )
①
班级教学
②
小组教学
③
集体教学
④
个别教学
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【单选题】
行为主义的教学设计模式的代表是( )
①
加涅的教学设计模式
②
斯金纳的程序教学设计模式
③
根啥因的范例教学设计模式
④
罗杰斯的“非指导性教学”模式
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随机题目
【判断题】
信息可靠,适合用于确定相关工作的职责、内容和劳动强度等信息是任务清单分析系统的优点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
由于传统意义上的工作分析对团队难以发挥作用,基于MAP系统的团队工作分析基本思想是从团队培训而设计团队工作开始的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
职能工作分析方法适应性技能指工作者在工作环境影响下的趋同和求变能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
团队强调共享、合作、互动与协调,单个成员的职责是难以确定团队职责的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
具体团队工作分析还需要建立在一系列的可行要素上,这些要素所依据的原则有三个:培训应用于个体还是团队、团队是否成熟、( )。
①
工作技术层面特征
②
团队是否具有完成任务的经验
③
团队所处发展阶段
④
培训是为人际关系改善还是产品服务产出
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【单选题】
FJA的工作子系统和最基本分析单元是:( )。
①
职位
②
职务
③
任务
④
岗位
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【单选题】
在所有工作分析系统中,最有针对性的工作分析方法是:( )。
①
职务分析问卷
②
管理人员职务描述问卷
③
职能工作分析法
④
临界特质分析系统
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【单选题】
团队工作的关键构成有:团队功能、工作设计和( )。
①
团队KSAs
②
投入-产出
③
任务关联
④
自我管理
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【单选题】
人员强制整合、员工差异性被不被重视、员工相互冲突、绩效下降,属于从群体发展到真正团队过程中的哪一个阶段的特征。( )
①
从伪团队发展到潜在团队
②
从群体发展到潜在团队
③
从群体发展到伪团队
④
从群体发展到团队
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【多选题】
生产经营决策分析主要包括()。
①
生产决策分析
②
定价决策分析
③
销售决策分析
④
战略决策分析
⑤
战术决策分析
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