【单选题】【消耗次数:1】
间接经验为主的课程其表现形式是
学科课程
活动课程
综合课程
潜在课程
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相关题目
【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
【简答题】 简述学科课程和活动课程的不同点
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
【多选题】 以学科维度定义课程,课程通常表现为( )
①  学习者的经验
②  教学大纲
③  课程计划
④  教科书
【多选题】 以学科维度定义课程,课程通常表现为( )。
①  学习者的经验
②  教学大纲
③  课程计划
④  教科书
【单选题】 活动课程是以儿童的( )来进行的课程
①  习惯
②  知识
③  爱好
④  经验
【判断题】 活动课程又称经验课程,是杜威及其弟子克伯屈等人所提倡的。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于活动课程观点的是
①  儿童本位
②  教育即生活
③  强调实践和直接经验的学习
④  主张设置综合课程
【单选题】 在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①  融合课程
②  广域课程
③  相关课程
④  综合课程
【单选题】 课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①  课程内容的组织方式
②  课程内容的属性
③  课程管理主体
④  课程设置形式
随机题目
【判断题】 云计算和大数据技术在公共服务领域方面发挥着重要的作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 在社会智慧养老服务发展过程中,政府应为智慧养老服务买单。
①  正确
②  错误
【判断题】 智慧养老的发展是为了更好地融洽代际关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国的预期寿命排名较低。
①  正确
②  错误
【判断题】 农业社会的显著特征是以个人为个人提供基础服务为基础。
①  正确
②  错误
【判断题】 智慧社区包含的核心内容是它可以起到一个重要的桥梁作用,通过信息的收集,通过大数据的分析,通过物联网使服务的提供能够和需求结合在一起,最终使人们得到更加优质的、更加相对便宜的、更加有效的、更加个性化的服务。
①  正确
②  错误
【多选题】 今后发展电子信息产业,要以应用为导向,以大数据作为业务发展的引擎,通过( )电子政务和电子商务都会取得很大的进步。
①  把社交网络作为纽带
②  深入挖掘信息资源
③  移动互联网的带动
④  云计算的支撑
【多选题】 大数据来源于( )。
①  互联网数据
②  计算机数据
③  传感器数据
④  探测数据
【多选题】 养老服务的参与主体存在的问题有( )。
①  信息孤岛
②  各个主体之间的利益协调模式还没有形成
③  以IT界为主导的技术驱动模式仍然非常明显
④  参与积极性不高
【多选题】 智慧社区的三级指标包括( )。
①  社区治理与公共服务
②  主题社区
③  便民服务
④  保障体系