【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于综合性课程的长处的有( )。
能促进儿童的主动学习
能符合儿童的兴趣与需要
能使儿童发展与知识结合成一体
已有相当长的运用历史
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【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
【单选题】 综合性课程促进儿童( )学习
①  主动
②  自由
③  被动
④  自己
【多选题】 综合性课程的长处有( )
①  是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②  能使儿童发展与知识结合成一体
③  能促进儿童主动的学习
④  已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
【判断题】 儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系,对话和交流能促进自传体记忆的发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合性课程能为儿童的经验提供( )
①  操作性
②  可控性
③  系统性
④  关联性
【单选题】 ( )指的是按“广义概念”组织课程内容,既打破传统的知识体系,使课程内容与儿童已有经验联为一体。
①  纵向组织
②  横向组织
③  直线式组织
④  螺旋式组织
【单选题】 两种倾向教育活动的有机结合,能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系
①  师生双方与环境
②  师生双方与课程
③  师生双方与内容
④  师生双方与教学
【判断题】 教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 在综合性课程中,应包含多种类型、多种水平的教育活动,以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会,允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用,允许儿童自主选择和主动生成,使他们在不同的水平上得到发展。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 连续检查补给策略是指每隔一定时期检查一次库存,并发出一次订货。
①  正确
②  错误
【判断题】 供应链是一种注重围绕核心企业的网链关系,即核心企业与供应商、供应商的供应商乃至与一切前向的关系,与用户、用户的用户及一切后向的关系,形成为一个网链结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 RFID技术的优点是不局限于视线,但识别距离比光学系统近。
①  正确
②  错误
【判断题】 订货成本是供应链中的核心成本之一,它只要下降几个百分点,就能够急剧地提高整条供应链的利润。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代市场学的发展历程已由传统的生产导向、产品导向、销售导向过渡到市场导向和社会导向的商业模式。
①  正确
②  错误
【判断题】 在供应链管理中利用GPS实现货物的远程跟踪管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般客户构成公司的最主要客户群体。
①  正确
②  错误
【判断题】 商业零售业是条码应用最成熟的领域。
①  正确
②  错误
【判断题】 全球定位系统是美国从20世纪70年代开始研制的。
①  正确
②  错误
【多选题】 供应链管理环境下的上、下游之间有以下几种主要的关系类型,即()。
①  短期目标型
②  长期目标型
③  渗透型
④  联盟型
⑤  纵向集成型