从单个情景的角度众多学者都认为，基于感知利得与感知利失的权衡或对产品效用的综合评价被称为（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 价值竞争

② 客户价值

③ 公司价值

④ 使用价值

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相关题目

【判断题】客户感知价值是指客户对公司提供的产品或服务所具有价值的主观认知，等同于传统意义上的客户价值概念。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】 8．一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明（）

① 缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品

② 没有使用价值就没有价值

③ 有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品

④ 有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品

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【单选题】商品使用价值和价值的关系是

① 有价值的东西不一定有使用价值

② 没有价值的东西就没有使用价值

③ 没有使用价值的东西，就不会有价值

④ 没有使用价值的东西就有价值

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【单选题】商品使用价值和价值的关系是( ) 。

① 有价值的东西不一定有使用价值

② 没有价值的东西就没有使用价值

③ 没有使用价值的东西，就不会有价值

④ 没有使用价值的东西就有价值

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【单选题】在ACSI模型中可以看到，客户满意度与客户对产品的感知价值( 　　)相关。

① 直接负向

② 直接正向

③ 间接负向

④ 间接正向

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【单选题】（　）是指企业根据购买者对产品或服务的感知价值来制定价格。

① 感知价值定价法

② 价值定价法

③ 需求差异定价法

④ 随行就市定价法

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【单选题】客户总价值包括产品价值，服务价值，人员价值()

① 时间价值

② 精神价值

③ 货币价值

④ 形象价值

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【多选题】 7．使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（）

① 使用价值是交换价值和价值的物质承担者

② 交换价值和价值寓于使用价值之中

③ 价值是交换价值的基础和内容

④ 交换价值是价值的表现形式

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【单选题】商品具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。解决商品内在的使用价值和价值矛盾的关键是

① 生产商品的劳动生产率的提高

② 商品交换的实现

③ 能充当交换媒介的货币的出现

④ 价值规律发挥作用

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【多选题】媒介产品的使用价值具有( )。

① 共享性

② 独有性

③ 持久性

④ 间歇性

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随机题目

【判断题】儿童的社会化，尤其是幼儿的依恋主要由自身的个性特点所决定。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童自我发展的顺序二般为自我认识----自我命名----自我评价。

① 正确

② 错误

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【多选题】能够对幼儿社会认知产生影响的因素有（）。

① 社会、文化和教育因素

② 家庭经济状况和个体认知发展

③ 父母受教育程度

④ 同伴关系

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【单选题】在幼儿社会化的具体内容中，认识自我、他人、自我与他人的关系属于（）。

① 认知社会化

② 道德社会化

③ 政治社会化

④ 职业社会化

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【判断题】学前儿童攻击性行为分为直接攻击和间接攻击两大类。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童自我控制能力主要由哪几个方面构成？（）

① 自制力

② 自觉性

③ 坚持性

④ 自我延迟满足

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【多选题】 3--6岁幼儿依恋行为发展的特点有（）。

① 依恋对象由父母转向老师和同伴

② 表现为寻求老师和同伴的注意与赞许

③ 形成陌生焦虑，害怕与熟悉的人分开

④ 与母亲在空间上非常接近

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【单选题】（）是个体对自我能力（包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力）的看法和知识，以及对自我的总体评价。

① 自我认识

② 自我概念

③ 自我命名

④ 自我反思

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【单选题】儿童社会认知中处于核心地位的是（）。

① 自我意识

② 自我体验

③ 权威认知

④ 观点采择

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